為適應信息技術發(fā)展與變革，在原計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)基礎上組建云計算技術應用專業(yè)，計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)創(chuàng)辦于1984年，至今已為社會輸送各類IT和網(wǎng)絡人才近3500人，現(xiàn)有校內外實訓基地38個，校內專業(yè)實訓室5間。近幾年學生參加各類技能競賽，獲得國家、省級以上獎30余項。計算機網(wǎng)絡技術教學團隊是學院首批教學團隊，廣州市第2批高等學校教學團隊，目前專任教師在研省市級教科研項目近10項。與國際知名IT公司思科（Cisco）公司和紅帽公司（Red Hat）分別合作成立了思科網(wǎng)絡技術學院和紅帽學院，為學生的全面發(fā)展提供更加廣闊的平臺；與國內著名的IT企業(yè)新華三集團開展“數(shù)字工匠”精英訂單班合作，實現(xiàn)學習領域與職業(yè)崗位無縫對接；與芬蘭著名的于韋斯屈萊大學（University of Jyv?skyl?）開展“3+2”國際合作交流，為學生的進一步發(fā)展提供了國際化舞臺?！緦I(yè)沿革】云計算技術應用專業(yè)前身是計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)，該專業(yè)是1984年廣州科技貿(mào)易職業(yè)學院創(chuàng)辦時設立的專業(yè)之一，辦學歷史較為悠久，伴隨著學院的發(fā)展而成長。雖然由于歷史原因專業(yè)名稱變更過幾次，由最初的計算機網(wǎng)絡與通訊專業(yè)，到2010年學院改制時計算機應用技術（網(wǎng)絡應用技術）專業(yè)，2012年正式改為計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)，在此基礎上2016年組建云計算技術應用專業(yè)，但每一次變更都是傳承和創(chuàng)新，特別是近幾年隨著國家和社會越來越重視職業(yè)教育，專業(yè)建設也取得了較大的成績。【專業(yè)定位和方向】本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣州至珠三角地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)互聯(lián)網(wǎng)、軟件與信息技術服務業(yè)、動漫游戲產(chǎn)業(yè)中從事云計算系統(tǒng)部署、云資源管理、云應用與服務、云計算應用開發(fā)、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理與維護、IT技術支持、IT市場推廣等崗位的工作?！救瞬排囵B(yǎng)模式】依托校內、校外兩種類型實訓基地，專任教師和企業(yè)工程師協(xié)同培養(yǎng)學生，堅定不移地走“雙創(chuàng)引領、課證融通、雙軌遞進”之路，多層次、多形式與企業(yè)開展合作，把企業(yè)生產(chǎn)過程融合于專業(yè)教學過程，專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接，專業(yè)標準與企業(yè)標準對接，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案制定、課程體系設計和教學過程實施，教師參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)過程管理。以校園工作室為載體，搭建平臺促進學生、教師和企業(yè)工程人員三方一起開展創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動?！窘虒W團隊】現(xiàn)有高級職稱教師2名，中級職稱教師6名，目前專任教師主持承擔了省級教科研課題4項，市級教科研課題4項，出版了教材專著5本，近3年在各類專業(yè)期刊發(fā)表專業(yè)論文10多篇。2012年計算機網(wǎng)絡技術教學團隊被評為第2批廣州市高等學校教學團隊?！窘虒W條件】現(xiàn)有校內外實訓基地12個，校內建有云平臺搭建與運維實訓室、計算機組裝與維護實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室、網(wǎng)絡綜合布線實訓室、云應用開發(fā)與大數(shù)據(jù)實訓室。多媒體課室和一體化教室多間，充分保障日常教學活動和實訓實驗開展。?學生在校內實訓及競賽場景【主要課程】網(wǎng)頁設計與制作（html5）、web開發(fā)應用、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)（Windows server和Linux）、交換與路由技術、虛擬化技術、云計算系統(tǒng)架構基礎、容器技術及應用、云計算應用開發(fā)、大數(shù)據(jù)平臺基礎與應用?！窘虒W特色及成效】校企合作逐步深入開展，“企業(yè)進校園和學生進企業(yè)”活動互動開展，學生零距離感受企業(yè)文化和理念。積極參與各種層次和各種類型的技能競賽，在與兄弟院校同臺競技的同時不斷提升自己，近幾年學生參加技能競賽獲得了一些獎項，如：2021年廣東省技能職業(yè)技能大賽低空無人機應用競賽一等獎、4G全網(wǎng)技術應用競賽一等獎、大數(shù)據(jù)應用競賽二等獎、小程序開發(fā)競賽三等獎、云計算競賽三等獎、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)競賽三等獎、區(qū)塊鏈競賽三等獎等；2020年廣東省技能職業(yè)技能大賽4G全網(wǎng)技術應用競賽二等獎、計算機網(wǎng)絡競賽三等獎、信息網(wǎng)絡布線競賽三等獎、軌道交通信號控制系統(tǒng)競賽三等獎等。
學生利用課外和業(yè)余時間積極參加科研項目，2018年、2020年和2021年學生申報的項目獲得廣東省“攀登計劃”立項?！拘Ｆ蠛献鳌恳赃m應地方產(chǎn)業(yè)布局需求，服務于地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，積極與廣州市周邊企業(yè)開展校企合作，如與新華三集團、廣州神州數(shù)碼網(wǎng)絡有限公司、廣州市金禧信息技術服務有限公司、啟明新辰公司、廣東南方通信建設公司、恒拓開源公司、中軟國際、廣州騰科網(wǎng)絡有限公司、廣東軒轅網(wǎng)絡科技股份有限公司等都建立了密切的聯(lián)系，合作方式也多種多樣，如企業(yè)輸出技術和產(chǎn)品，我們學習消化提升；為企業(yè)定制員工，企業(yè)設專場定向招聘畢業(yè)生；企業(yè)參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定和教學過程；教師在企業(yè)參加頂崗實踐等?！井厴I(yè)生就業(yè)和社會聲譽】根據(jù)畢業(yè)生問卷調查，近幾年每年學生初次就業(yè)率均在98%以上，專業(yè)對口率也在70%左右，近幾年年學院委托第3方市場調查機構麥可思公司進行的問卷調查顯示，云計算技術應用專業(yè)畢業(yè)生在全院近30個專業(yè)中月薪持續(xù)排在前面，從一個側面反映專業(yè)畢業(yè)生培養(yǎng)質量和當前信息技術行業(yè)樂觀的前景。根據(jù)畢業(yè)單位問卷調查反饋回來信息，普遍認為本專業(yè)畢業(yè)生有著較強的動手能力、自學能力、抗挫折能力和團隊合作精神。
