專業(yè)簡介：人力資源管理專業(yè)是我院重點建設的通用型管理類專業(yè)，2010年成立人力資源管理專業(yè)教研室，專業(yè)建設與發(fā)展水平不斷攀升，該專業(yè)立足京津冀地區(qū)、輻射全國，為企事業(yè)單位、社會組織機構、民政系統(tǒng)培養(yǎng)具有較強實踐操作能力的高素質、技能型專門人才。近年來，不斷引進具有企事業(yè)單位工作背景的師資，專業(yè)教師具有良好的理論水平與實踐能力，建有人力資源管理綜合實訓室、人力資源管理模擬實訓室以及勞動仲裁實訓室，充分體現(xiàn)高職教育特色，為培養(yǎng)具有扎實理論基礎與較強實操能力人才提供了有力保障。在學校建設優(yōu)質校的專業(yè)建設中，該專業(yè)建設取得長足發(fā)展，不斷調整和優(yōu)化課程體系，加強對學生實戰(zhàn)能力培養(yǎng)，已經(jīng)逐漸形成符合社會服務需要和企事業(yè)單位需求的教學科研及人才培養(yǎng)體系。專業(yè)優(yōu)勢：1、人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、心理學、法律及人力資源管理等方面的知識和能力的人才，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事綜合管理、行政管理和人力資源管理方面的相關工作。2、培養(yǎng)應用型、技能型人才，該專業(yè)培養(yǎng)體系經(jīng)過校內外專家充分調研和實際論證，具備科學合理的人才培養(yǎng)體系，學生經(jīng)過三年培養(yǎng)，適應社會能力強。人力資源管理專業(yè)的人才培養(yǎng)不是單純的知識堆砌和疊加，更重要的是技能和應用能力的提升。通過系統(tǒng)地學習，學生能夠了解人力資源管理的基礎理論和知識，并具備一定的綜合管理能力。3、我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺，屬于我國稀缺性專業(yè)人才。4、學生實踐能力強，2016年12月，人力資源管理專業(yè)學生在“踏瑞杯”首屆全國高職高專人力資源管理技能大賽（總決賽）中榮獲一等獎。師資力量：人力資源管理專業(yè)的師資力量強大，由于該專業(yè)屬于通用型管理類專業(yè)，專業(yè)師資依托整個學院及社工系，專兼職職教師19人，畢業(yè)于香港城市大學、中國社會科學院、重慶大學、北京工商大學等國內著名高校，其中具有高級職稱4人，中級職稱9人，職稱結構合理。專業(yè)教師均具有碩士研究生及以上學歷，其中博士研究生3名，學歷結構合理。專業(yè)教師部分在企事業(yè)單位從事多年管理崗位工作和教育科研崗位工作，理論與實踐工作聯(lián)系緊密。主修課程：管理學原理與實務、經(jīng)濟學原理與實務、員工招聘、員工培訓、績效管理、薪酬管理、員工關系管理、演講與口才、心理學基礎、會計基礎與應用、勞動經(jīng)濟學、勞動法、管理溝通、組織行為學、企業(yè)文化、人力資源計算機軟件實訓等。就業(yè)前景：企事業(yè)單位管理人員（總經(jīng)理助理、行政助理、辦公室綜合管理人員、銷售管理人員等）；人力資源管理人員（人力資源經(jīng)理助理、行政經(jīng)理助理、招聘專員、培訓專員、績效考核專員、薪酬福利專員、勞動關系專員、人力資源培訓師等）；人力資源機構工作人員（助理、咨詢師、職業(yè)生涯指導、勞務派遣服務、人事代理服務等）；社會組織機構工作人員；民政系統(tǒng)工作人員。除了良好的就業(yè)前景外，人力資源管理專業(yè)學生的前15%名次的學生基本能夠升入北京市的二本大學繼續(xù)就讀本科。
