學生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：23人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：17人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 85% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 12% |
電氣自動化技術專業(yè)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握電氣知識和自動化控制技術，適應自動化設備生產(chǎn)、管理、服務第一線需要，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，具備對自動化生產(chǎn)設備、智能樓宇等電氣控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試、運行維護及設計開發(fā)的職業(yè)技能，面向智能制造領域的高素質(zhì)技術技能人才。二、專業(yè)特色電氣自動化技術專業(yè)是濰坊職業(yè)學院“智能制造專業(yè)群”的重要支撐專業(yè)，是中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃重點建設專業(yè)，國家骨干專業(yè)，教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，教育部1+X證書制度試點，山東省首批優(yōu)質(zhì)高職院校重點建設專業(yè)，山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群核心專業(yè)，山東省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群核心專業(yè)，濰坊市經(jīng)濟社會發(fā)展亟需建設專業(yè)。電氣自動化技術與我國近年提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”、“新一代人工智能”等重大戰(zhàn)略密切相關，所以電氣自動化技術專業(yè)的發(fā)展前景十分廣闊。近年來，電氣自動化技術專業(yè)深受理工考生的青睞，已成為最受考生歡迎的理工科專業(yè)之一。三、開設課程根據(jù)電氣自動化專業(yè)學生人才培養(yǎng)目標，結(jié)合企業(yè)用工的技能需求及行業(yè)發(fā)展趨勢，設計構建了科學合理的課程體系。遵循學生認知規(guī)律，搭建了專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程。同時，專業(yè)課程教學全面實現(xiàn)信息技術與教育教學相融合，建設優(yōu)質(zhì)信息化教學資源，實施線上線下混合式教學模式改革。其中《工廠電氣控制技術》已建成為山東省省級精品資源共享課，《可編程控制器技術》為山東省省級精品課程?！秵纹瑱C應用技術》《工業(yè)組態(tài)控制技術》等多門課程獲得專業(yè)門院級精品課程，為實現(xiàn)線上線下混合式信息化教學提供了教學資源。四、就業(yè)情況近三年電氣自動化技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，就業(yè)方向主要面向裝備制造類企業(yè)，從事自動化生產(chǎn)設備及控制系統(tǒng)的安裝調(diào)試、運行維護、設計開發(fā)等工作，專業(yè)對口率超85%，母校滿意度95%以上。
