院校滿意度 4.1
學(xué)生投票人數(shù)：204人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 34% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：209人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：202人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 35% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：199人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 6% |
社會(huì)工作
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線方針政策，忠于祖國、忠于人民，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，牢固掌握社會(huì)工作基本理論與知識，熟練運(yùn)用專業(yè)理念、方法與技巧，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化能力，能在社會(huì)組織、城鄉(xiāng)社區(qū)、企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)等領(lǐng)域從事社會(huì)工作服務(wù)、社會(huì)工作行政管理等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等群體團(tuán)組織的管理、服務(wù)崗位；學(xué)校、司法部門、衛(wèi)生組織等領(lǐng)域的專業(yè)社工崗位；街道辦事處及社區(qū)居委會(huì)的行政人員、管理崗位；社會(huì)工作服務(wù)中心/機(jī)構(gòu)的管理、服務(wù)崗位；兒童、老年等社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的管理、服務(wù)崗位；其它各種社會(huì)福利機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體的管理、服務(wù)崗位。主干課程社會(huì)工作導(dǎo)論、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)心理學(xué)、智慧信息技術(shù)、生命教育、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)工作法規(guī)與政策等。專業(yè)特色本專業(yè)是國家“雙高”專業(yè)群（A檔）重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、國家骨干專業(yè)、重慶市骨干專業(yè)、重慶市優(yōu)質(zhì)院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。自2002年在西部率先開辦以來，積極踐行知行合一人才培養(yǎng)模式，形成了獨(dú)特優(yōu)勢，建有重慶市首批社會(huì)工作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，重慶市市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近五年，主持完成國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、市級教改重大項(xiàng)目2項(xiàng)、省部級科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲省部級以上成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)，主編教材10余部。學(xué)生獲全國挑戰(zhàn)杯大賽二等獎(jiǎng)等各種獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)、全國民政職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)。本專業(yè)堅(jiān)持產(chǎn)教融合，以互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、全息技術(shù)、虛擬仿真等智能化技術(shù)為支撐，建成國內(nèi)領(lǐng)先的社會(huì)治理TPRI智慧融合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1200m2，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)服務(wù)”教學(xué)資源系統(tǒng)化、模塊化、項(xiàng)目化的有效整合，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做”與“做中學(xué)”的統(tǒng)一，被中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)授予全國首家“社會(huì)工作實(shí)踐教學(xué)產(chǎn)教融合實(shí)踐基地”。
