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2025年哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院小學語文教育專業(yè)

摘要: 哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院小學語文教育專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院的學生對小學語文教育專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看小學語文教育:專業(yè)分數(shù)線 >

一、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院小學語文教育專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.7分

學生投票人數(shù):43人

綜合滿意度 占比
五星 82%
四星 14%
三星 0%
二星 0%
一星 4%
辦學條件滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):54人

辦學條件滿意度 占比
五星 64%
四星 13%
三星 7%
二星 0%
一星 16%
教學質(zhì)量滿意度:4.6分

學生投票人數(shù):42人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 82%
四星 9%
三星 2%
二星 0%
一星 7%
就業(yè)滿意度:4.3分

學生投票人數(shù):42人

就業(yè)滿意度 占比
五星 73%
四星 9%
三星 7%
二星 2%
一星 9%

二、哈爾濱科學技術(shù)職業(yè)學院小學語文教育專業(yè)怎么樣?

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,適應經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,具有先進的教育理念,熟悉教育基本規(guī)律,系統(tǒng)掌握語文教育的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法,具有一定的教育、教研和管理能力的初中、小學的語文教師,以及能從事文秘、新聞、公關(guān)和對外漢語教育等工作的高素質(zhì)技能型人才。

二、主干課程

現(xiàn)代漢語、小語教材教法、寫作、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、兒童文學、小學教學技能訓練。

三、就業(yè)方向

主要就業(yè)崗位:哈爾濱周邊地區(qū)公辦及民辦小學,廣州東莞中扶基地、同仁教育集團從事語文教學工作。

次要就業(yè)崗位:機關(guān)、團體和企事業(yè)單位組織管理、文秘、宣傳、公共關(guān)系和對外漢語教學工作。

其它就業(yè)崗位:文化部門從事創(chuàng)作、編輯、新聞傳播等工作。

四、招生對象及學制

招生對象:普通高中、中等職業(yè)學校畢業(yè)生

學制:全日制三年(高中起點)、五年(初中起點)

五、培養(yǎng)規(guī)格

1.知識結(jié)構(gòu):具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和扎實的漢語言文學基礎(chǔ)知識;掌握語文學科的新發(fā)展;熟悉教育法規(guī),懂得教育基本理論,掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù);具備一定的公關(guān)社交知識和素養(yǎng)

2.能力結(jié)構(gòu):具備小學語文教育教學聽、說、讀、寫、教的專業(yè)能力;敏銳的觀察能力和靈活的思維能力;一定的組織管理能力和較強的人際溝通能力;正確的價值觀、健康的審美觀和一定的藝術(shù)鑒賞能力。

3.素質(zhì)結(jié)構(gòu):具有較好的文化素養(yǎng),較高的技能水平和良好和身心素質(zhì);具有教師的基本素質(zhì)和基本技能,達到國家語委規(guī)定的普通話標準,有良好的口語和書面表達能力;有組織課外活動,開展班級工作和進行學生思想工作的能力。

4.職業(yè)資格(技能)證書要求:

(1)英語應用能力A級證書;

(2)非計算機專業(yè)計算機省二級水平證書;

(3)普通話等級證書;

(4)教師資格證書。

六、實訓基地

中國扶貧開發(fā)協(xié)會珠三角地區(qū)定點培訓與就業(yè)安置基地、廣州同仁教育集團、哈爾濱阿城區(qū)和平小學。