學生投票人數(shù)：64人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：66人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 13% |
學生投票人數(shù)：57人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：55人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 16% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 25% |
| 一星 | 33% |
一、專業(yè)代碼：610101二、專業(yè)培養(yǎng)目標：面向現(xiàn)代服務業(yè)領域的需要，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力，通過各類知識的學習，掌握電信業(yè)相關的通識能力及電子線路識別與分析能力、電路圖繪制能力、電子產(chǎn)品設計的專業(yè)核心能力和產(chǎn)品輔助設計的拓展能力，能適應電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試、維修、初步設計、產(chǎn)品推廣和營銷工作的高素質(zhì)技能型人才。也可以從事其他工程機械等其它機電產(chǎn)品銷售與技術服務與管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。三、學制全日制三年，并按照國家學分制試點高校的要求執(zhí)行。四、職業(yè)領域與工作崗位分析表1：職業(yè)領域與主要工作崗位（群）分析序號職業(yè)領域主要工作崗位（群）初始崗位發(fā)展崗位說明1電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制造技術電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理2電子產(chǎn)品營銷與管理產(chǎn)品銷售、信息反饋電子產(chǎn)品營銷、售后服務技術支持3電子產(chǎn)品后市場電子產(chǎn)品推廣與應用電子產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷
