核心課程：嬰幼兒教育指導、嬰幼兒心理學、嬰幼兒生理衛(wèi)生與保健、嬰幼兒營養(yǎng)學、早期教育活動設計與指導、嬰幼兒認知發(fā)展與教育、嬰幼兒動作發(fā)展與教育、嬰幼兒語言發(fā)展與教育。核心技能：具有對0-3歲嬰幼兒開展動作、認知、語言、社會性發(fā)展等方面教育與指導能力；具有運用各種組織形式和適宜的教育方式設計和實施親子活動的能力；具有利用和設計游戲環(huán)境、支持和引導0-3歲嬰幼兒的游戲行為的能力；具有面向家庭、社區(qū)開展多種嬰幼兒親子活動、個別指導的能力；具有聲樂、鋼琴、舞蹈、美術等基本藝術素養(yǎng)和審美表現(xiàn)能力，具備通過藝術手段促進嬰幼兒身心發(fā)展的技巧和能力。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在托幼機構、早教機構、社區(qū)、家庭教育咨詢機構等從事早教教師以及兒童社會服務機構培訓工作。也可通過專升本繼續(xù)深造。
