專業(yè)概況：智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是哈爾濱信息工程學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。伴隨著集成電路、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)控制等技術(shù)的交叉發(fā)展，智能硬件、智能系統(tǒng)、智能裝備、智能機(jī)器人等賦能應(yīng)用已成為當(dāng)前人工智能時(shí)代的主流，使得人類獲得更進(jìn)一步的解放。哈爾濱信息工程學(xué)院智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)正是應(yīng)人工智能時(shí)代的發(fā)展而設(shè)立的，是黑龍江省較早開(kāi)辦人工智能類專業(yè)的高校之一。智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師8人，其中在讀博士研究生2人，碩士5人，副教授4人，講師3人，助教1人。近2年來(lái)，主持或參與省部級(jí)以上科研課題5項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目2項(xiàng)，完成企業(yè)橫向課題18項(xiàng)，在研企業(yè)橫向課題9項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加互聯(lián)網(wǎng)+、智能機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目34項(xiàng)，獲校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)。專業(yè)目前建有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、集成電路與智能系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、圖像識(shí)別與機(jī)器智能實(shí)驗(yàn)室、ARM中國(guó)嵌入式人工智能示范基地、深圳樂(lè)智水下機(jī)器人聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器時(shí)代移動(dòng)機(jī)器人大學(xué)生實(shí)踐基地、智能應(yīng)用系統(tǒng)工程創(chuàng)新實(shí)踐中心等多個(gè)高水平實(shí)驗(yàn)室和科創(chuàng)基地。培養(yǎng)目標(biāo)：智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分為智能機(jī)器人、人工智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)兩個(gè)專業(yè)方向。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具備良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握一定的數(shù)學(xué)應(yīng)用、自然科學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)、電子、人工智能等學(xué)科基礎(chǔ)理論，具備智能硬件開(kāi)發(fā)、智能機(jī)器人應(yīng)用開(kāi)發(fā)、智能裝備開(kāi)發(fā)、人工智能算法應(yīng)用開(kāi)發(fā)等專業(yè)技術(shù)能力，面向智能制造、智能機(jī)器人、智能系統(tǒng)等領(lǐng)域，能夠從事嵌入式人工智能及人工智能算法應(yīng)用開(kāi)發(fā)、測(cè)試、技術(shù)支持等工作，具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和較強(qiáng)的工程創(chuàng)新實(shí)踐能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主干課程—專業(yè)基礎(chǔ)課：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、算法設(shè)計(jì)與分析、人工智能導(dǎo)論、操作系統(tǒng)等。主干課程—專業(yè)方向課：（1）智能機(jī)器人方向嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制原理、機(jī)器人學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字圖像處理與機(jī)器視覺(jué)、ROS編程及應(yīng)用、驅(qū)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、自主機(jī)器人系統(tǒng)、機(jī)器人工程實(shí)踐等。（2）人工智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)方向大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)與原理、分布式計(jì)算引擎、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、自然語(yǔ)言處理、Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)技術(shù)、人工智能應(yīng)用實(shí)踐等。專業(yè)特色：智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在軟件學(xué)院卓越工程師人才培養(yǎng)目標(biāo)下，結(jié)合CDIO（構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、運(yùn)作）和OBE（學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向教育模式）兩大理念，專業(yè)重視基礎(chǔ)教學(xué)與改革、強(qiáng)化實(shí)踐性及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)方面，重視學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力培養(yǎng)，突出軟件編程、硬件開(kāi)發(fā)等軟硬件動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)。實(shí)踐性及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)方面，開(kāi)展本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室和科創(chuàng)基地教學(xué)，大一下學(xué)期開(kāi)始，就可以根據(jù)個(gè)人情況申請(qǐng)進(jìn)入專業(yè)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室和科創(chuàng)基地。專業(yè)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)如下：（1）面向智能制造、智能機(jī)器人、智能裝備領(lǐng)域，以人工智能、模式識(shí)別等技術(shù)為核心，以智能機(jī)器人、深圳樂(lè)智水下機(jī)器人聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器時(shí)代移動(dòng)機(jī)器人大學(xué)生實(shí)踐基地等實(shí)驗(yàn)室為載體，構(gòu)建以智能機(jī)器人應(yīng)用為中心的實(shí)踐項(xiàng)目體系，培養(yǎng)具有智能機(jī)器人應(yīng)用設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)和智能信息處理能力的智能應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工程師。（2）面向邊緣計(jì)算，以ARM中國(guó)嵌入式人工智能示范基地、集成電路與智能系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、嵌入式與物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室等一系列教學(xué)和校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，為智能硬件的教學(xué)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)提供良好的實(shí)踐支撐平臺(tái)。
（3）面向人工智能算法應(yīng)用領(lǐng)域，以百度PaddlePaddle、谷歌Tensorflow等深度學(xué)習(xí)框架為載體，培養(yǎng)智能硬件開(kāi)發(fā)、人工智能算法應(yīng)用開(kāi)發(fā)工程師。就業(yè)領(lǐng)域：（1）面向智能制造、智能機(jī)器人、智能系統(tǒng)等領(lǐng)域，從事智能硬件開(kāi)發(fā)、智能機(jī)器人應(yīng)用開(kāi)發(fā)、人工智能算法應(yīng)用開(kāi)發(fā)、工程實(shí)施及技術(shù)支持等工作。（2）繼續(xù)攻讀人工智能、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。
