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院校滿意度 3.7

河南-商丘 | 本科 | 理工 | 民辦 | 隸屬河南省教育廳
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2025年商丘工學院測繪工程專業(yè)

摘要: 商丘工學院測繪工程專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示商丘工學院的學生對測繪工程專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、商丘工學院測繪工程專業(yè)怎么樣?

專業(yè)代碼:081201層次:本科學習年限:4專業(yè)類別:工學類學科:測繪類授予學位:工學學士測繪工程本科專業(yè)介紹測繪工程專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學的基本理論與技術(shù),并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物(構(gòu)筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù),研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應(yīng)用的基本原理與方法,掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本理論,具有堅實的數(shù)學、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。測繪工程本科就業(yè)前景目前,信息時代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y繪工程專業(yè)本、??茖W生提供了廣闊的就業(yè)前景.同時,在信息技術(shù)的推動下,測繪學也不斷的進步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計算機相結(jié)合的趨勢已不可阻擋,這就要求學校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學人才.所以,我國測繪學專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機遇.測繪工程本科學習課程大地測量學基礎(chǔ),空間測地理論與技術(shù),影像與制圖,物理大地測量學,地球物理大地測量學,海洋測繪,高等測量平差,地球內(nèi)部物理,地震地質(zhì)學基礎(chǔ),全球地球動力學,天體力學等測繪工程本科培養(yǎng)目標與要求本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感U及地圖編制等方面的知識,能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸??者\載工具導航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施和研究等方面工作的工程技術(shù)人才。本專業(yè)學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能,空間精密定位與導航的理論,城市與工程建設(shè)的基本知識及其測量工程的設(shè)計、實施和管理等方面的理論與技術(shù),攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù),各類地圖設(shè)計與編制的理論與技術(shù)。受到科學研究的基本訓練,具有測繪工程方面的基本能力。測繪工程本科必備能力1.掌握地面測量、海洋測量、空訓測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識;2.掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術(shù);3.掌握攝影測量(解析攝影測量、數(shù)字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和方法;4.掌握使用各種信息源設(shè)計、編制各類地圖的理論與方法;5.具有從事國家大地控制網(wǎng)的建立,陸地、海洋、空間精密定位與導航,大比例尺數(shù)字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統(tǒng)的建立,各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監(jiān)測.資源(土地、礦產(chǎn)、海洋等)合理開發(fā)、利用及環(huán)境整治等方面工作的基本能力;6.了解現(xiàn)代大地測量、現(xiàn)代工業(yè)測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài);