一、專業(yè)名稱：機械電子工程二、學歷層次：本科三、專業(yè)代碼：080204四、學制：四年五、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械、電子、控制、計算機應(yīng)用等學科的基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，能在機電一體化設(shè)備運行管理、機電產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)及機電產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型技術(shù)技能型人才。六、核心能力：1.識圖與制圖能力。熟練掌握AutoCAD、Pro/E、UG等計算機輔助設(shè)計與制造軟件，具備二維、三維繪圖的綜合技能。
2.機電產(chǎn)品使用與維護能力。
3.電氣與PLC控制編程能力。能夠根據(jù)工藝過程和控制要求進行系統(tǒng)設(shè)計和編制應(yīng)用程序，具有設(shè)計和改進一般機械設(shè)備電氣控制線路的基本能力。
4.機械結(jié)構(gòu)認知能力。熟悉機械產(chǎn)品的設(shè)計程序和基本技術(shù)要素，能用計算機進行零件的輔助設(shè)計，了解現(xiàn)代設(shè)計方法。
5.技術(shù)服務(wù)能力。七、主干課程：工程圖學、理論力學、材料力學、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、傳感與檢測技術(shù)、機械設(shè)計、機械原理、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與應(yīng)用、機電系統(tǒng)設(shè)計、機電傳動與控制。八、專業(yè)特色：1.機械電子工程專業(yè)為我校重點建設(shè)專業(yè)之一，同時是河南省品牌專業(yè)，重點面向機器人方向。
2.機械電子工程專業(yè)擁有實力雄厚的“復(fù)合型”、“雙師型”教學科研團隊。該專業(yè)已形成一支由機電行業(yè)知名專家，優(yōu)秀教師、企業(yè)的高級工程人員組成的高素質(zhì)“復(fù)合型”、“雙師型”專業(yè)教學團隊。本專業(yè)現(xiàn)有教師12人，其中教授3人，副教授5人，企業(yè)高級工程師2人，雙師型教師2人。
3.依托校企合作項目，實現(xiàn)聯(lián)合辦學。學校與校外121個實訓基地進行強強合作，采取對口企業(yè)定崗實踐、雙向培訓等多種形式的校企合作方式。九、就業(yè)方向與前景：1.就業(yè)方向機械電子工程是工科專業(yè)，應(yīng)用面非常廣泛，就業(yè)也相對容易。畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關(guān)、高等院校等部門，從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與制造、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。
2.就業(yè)前景⑴市場需求我校近幾年來機電工程專業(yè)學生就業(yè)形勢十分喜人：連續(xù)5年除個別考研學生外，就業(yè)率100%，畢業(yè)生滿意度達88%。
⑵就業(yè)流向目前該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)主要分布在江蘇、浙江、廣東等沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的機械制造業(yè)中。其中，外資企業(yè)5%;港澳臺企業(yè)36%;合資企業(yè)21%;大中型國有企業(yè)22%;中小型企業(yè)13%;公務(wù)員、事業(yè)單位及其他3%。
⑶就業(yè)崗位畢業(yè)生在企業(yè)就業(yè)后，直接從事設(shè)計、技術(shù)工作的占20%;直接從事企業(yè)管理、技術(shù)管理工作的占10%;在生產(chǎn)一線工作1年后調(diào)至設(shè)計、技術(shù)崗位的占66%。
