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院校滿意度 4.2

浙江-溫州 | 本科 | 綜合 | 民辦 | 隸屬浙江省教育廳
雙萬計(jì)劃

2025年溫州商學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

摘要: 溫州商學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示溫州商學(xué)院的學(xué)生對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的真實(shí)評價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易:專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、溫州商學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):144人

綜合滿意度 占比
五星 60%
四星 28%
三星 9%
二星 1%
一星 2%
辦學(xué)條件滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):149人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 56%
四星 31%
三星 9%
二星 2%
一星 2%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.3分

學(xué)生投票人數(shù):142人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 56%
四星 32%
三星 8%
二星 3%
一星 1%
就業(yè)滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):140人

就業(yè)滿意度 占比
五星 45%
四星 17%
三星 30%
二星 5%
一星 3%

二、溫州商學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)怎么樣?

專業(yè)名稱:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)負(fù)責(zé)人:尹亨斌,副教授,博士、博士后;溫州市“一帶一路”研究中心辦公室主任;“一帶一路”溫商研究基地副主任;浙江省國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)會理事、"一帶一路"專業(yè)委員會委員、浙江省自貿(mào)區(qū)專委會委員。研究領(lǐng)域?yàn)椤翱鐕髽I(yè)風(fēng)險(xiǎn)識別與管理、海洋經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)”;近三年以第一作者或通訊作者發(fā)表二十余篇SCI/SSCI學(xué)術(shù)論文;主持廳局級科研課題3項(xiàng)、參與國家級項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級項(xiàng)目2項(xiàng)、廳局級課題1項(xiàng);參編完成專著3部。培養(yǎng)層次:??婆囵B(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有較高政治素養(yǎng)、良好職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及國際視野、創(chuàng)業(yè)意識;具有一定溝通、合作、應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力;初步了解國際經(jīng)貿(mào)基本理論,熟悉一般貿(mào)易、特殊監(jiān)管區(qū)貿(mào)易和跨境電商貿(mào)易的進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程;具有線上線下國際商務(wù)經(jīng)營、國際商務(wù)談判、詢盤轉(zhuǎn)化和訂單處理、外貿(mào)函電往來、外貿(mào)單證繕制、貨代及匯兌結(jié)算、跨境電商平臺運(yùn)營等進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作技能;畢業(yè)后可在外資企業(yè)、涉外企業(yè)、貿(mào)易公司、自創(chuàng)企業(yè)、金融部門、商貿(mào)物流等單位從事貿(mào)易實(shí)務(wù)運(yùn)營方面工作的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才。核心課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨境電商基礎(chǔ)、國際結(jié)算等。專業(yè)特色:本專業(yè)拓展了就業(yè)目標(biāo)的內(nèi)涵和外延,摒棄了僅局限于就業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo),提出“創(chuàng)業(yè)就是高質(zhì)量的就業(yè)”特色理念,堅(jiān)持專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育一體化發(fā)展,從“理論、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)”四個(gè)維度,通過構(gòu)建“專創(chuàng)一體化”課程體系,重構(gòu)課程教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容,搭建“實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)”遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系等“專創(chuàng)一體化”教學(xué)解決方案,“全方位、全要素、全過程、全場景”打造“專創(chuàng)雙能”人才培養(yǎng)定位。畢業(yè)去向:繼續(xù)深造:80%學(xué)生選擇國內(nèi)專升本或海外名校繼續(xù)深造,比如沈溫博、施睿等同學(xué)升入格拉斯哥大學(xué)(QS世界排名77),潘浩洋升入南威爾士大學(xué)(QS世界排名44)。就業(yè)創(chuàng)業(yè):建有省級校外實(shí)踐基地、跨境電子商務(wù)校級校外實(shí)踐基地,與多家銀行、證券公司、外貿(mào)公司簽訂校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議,開展以“跨境電商特色班”為載體的校企合作。專業(yè)創(chuàng)業(yè)堅(jiān)持雙導(dǎo)師助力創(chuàng)業(yè)孵化,千萬基金支持項(xiàng)目落地,融入溫商模式創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,擁有溫商夢工廠、溫商8號創(chuàng)業(yè)街、浙商孵化園、國家級溫商眾創(chuàng)空間等創(chuàng)業(yè)資源。嫁接溫商資源,開展財(cái)富管理、企業(yè)管理、溫商精神導(dǎo)論、浙商傳奇等第二課堂,培養(yǎng)家族企業(yè)二代接班人。