學生投票人數：34人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：36人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：31人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 19% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數：29人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 17% |
培養(yǎng)目標及方向本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專門人才。學制四年，授予文學學士學位。 專業(yè)方向1、產品造型設計方向面向家具、家電企業(yè)的設計師等職位。產品造型設計隸屬于工業(yè)設計范疇。是以生活用品、裝飾用品、生產用品為主要設計對象，綜合運用文化、商學、技術、社會等知識，創(chuàng)造滿足人類物質需求和心理欲望的并賦予想象力的一種創(chuàng)新性開發(fā)活動。產品設計是以用戶為中心，市場為導向，目的是在產品整個生命周期中建立多方面品質。由于產品設計涉及產品類別廣泛，本方向聚焦在家具、家電兩個模塊中，突出專業(yè)的方向性、目的性。針對性的培養(yǎng)方向，使學生能在領域內具有較強的專業(yè)性。學生畢業(yè)后，能夠就業(yè)于家具、家電企業(yè)、工業(yè)設計公司，從事研發(fā)設計工作，或者從事于專業(yè)領域的深造與研究工作。l行業(yè)趨勢——崗位要求家具設計?職位要求1）教育培訓：設計相關專業(yè)大專以上學歷。2）工作經驗：熟練使用CAD、3DMAX等軟件、手繪及素描能力、對木工設備熟知、對產品加工工藝熟知以及相關材料工藝知識。家具設計?工作內容家具設計師是根據室內空間的使用性質、所處環(huán)境和要求，結合制造工藝及美學原理，設計各類家具產品的專業(yè)設計人員。
1）根據室內空間的使用性質、所處環(huán)境和要求，結合制造工藝及美學原理，設計各類家具產品；2）進行現場測量，并為客戶提供家具量身定制服務及飾品搭配服務；3）編制家具原材料的標準；4）解決家具產品的技術問題；5)組織于實施產品標準化；6)家具生產技術改良及新工藝技術推廣應用。家電設計?職位要求1)本科學歷，工業(yè)設計相關專業(yè)。3年以上工業(yè)設計工作經驗；2)有較強的項目及團隊管理能力，能管理3-5人的設計團隊；能與各部門做好前期的設計交流和后期的設計提案匯報，較好的把握設計進度和質量；3)熟練的手繪及2D、3D繪圖能力，對產品機構及色能、材質有較深的認識；4)有強烈的責任感和使命感，對設計有高度的熱情和良好的審美能力。家電設計?工作內容1)負責完成公司所有產品的外形設計，包括高難度、中難度、低難度的產品；2)設計方案經過篩選確定后，制作演示文稿，參加新產品評審會議；3)對評審會議通過的方案，提出模型制作要求，并跟進模型進度。l畢業(yè)生就業(yè)方向本專業(yè)培養(yǎng)具備產品造型設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、教學、科研工作的應用型高級專門人才。2、用戶體驗設計方向用戶體驗（UE）是指用戶在使用一個產品（服務）的過程中建立起來的心理感受，這是一種純主觀的個人感受；用戶體驗設計（UED）顧名思義，即是對用戶使用產品的體驗的設計；用戶體驗設計是門交叉學科。社會學、設計學、心理學、工程技術等領域的知識都被應用來支撐“用戶體驗設計”這一新興的交叉學科。交互設計專注于行為邏輯；視覺設計鐘情于感知呈現。l行業(yè)趨勢結合市場需求、企業(yè)需求，把大學生培養(yǎng)成企業(yè)直接需要的人才；在校期間即可掌握理論知識+項目知識+實踐經驗+實際崗位能力。l培養(yǎng)模式CDBE模式從就業(yè)崗位需求出發(fā)，層層分解，確定從事行業(yè)所應具備的能力，然后以這些能力為目標，設置課程、組織教學內容，最后完成考核及就業(yè)。重點培養(yǎng)學生職業(yè)能力，實現學生與企業(yè)的無縫對接。l畢業(yè)生就業(yè)方向面向交互設計師、UI視覺設計設計師等職位。l創(chuàng)新課堂形式授課內容：基于企業(yè)崗位能力需求；授課形式：多種授課形式、效果評估（Workshop、微課堂、翻轉課堂、MOOC、案例剖析）。 核心課程人機工程學、產品設計程序與方法、設計語義學、產品展示設計、設計材料與工藝、家具專題設計、家電專題設計、旅游紀念品專題設計、產品結構設計技術、信息化設計與制造、圖像處理高級技法、AXURE原型設計及組件制作、UX案例剖析及選題實踐、產品研發(fā)流程、互聯網產品思維、用戶需求分析等。 主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括軍事技能訓練、色彩寫生、產品模型制作、生產實習、模型制作、社會實踐、專業(yè)考察及畢業(yè)論文等。 主要專業(yè)實踐主干專業(yè)課程均在機房、實驗室和工作室進行學習與實踐，大一、大二、大三暑期小學期為專業(yè)考察、社會實踐和專業(yè)實踐內容，一年企業(yè)實習。
