培養(yǎng)目標護理專業(yè)職業(yè)本科教育的培養(yǎng)目標是面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，培養(yǎng)具有良好的護理職業(yè)道德、人道主義精神、護理管理規(guī)范及創(chuàng)新意識，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)護理、專科護理、中醫(yī)護理、護理教育等知識，具備較強的護理實踐能力、基本教學能力及管理能力，能用護理程序?qū)颊哌M行全面、系統(tǒng)的健康評估，能為急重癥患者、慢性病患者及臨終患者提供有效護理和康復支持的“德、規(guī)、技”兼?zhèn)涞母邔哟渭夹g(shù)技能人才和應用型人才。專業(yè)核心課程護理學基礎(chǔ)1、護理學基礎(chǔ)2、內(nèi)科護理學1、外科護理學1、內(nèi)科護理學2、外科護理學2，婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學。主要專業(yè)實踐在校內(nèi)進行基礎(chǔ)護理技能實驗及內(nèi)、外、婦、兒等臨床護理技能實驗。包含對嬰幼兒、老年人的生活照護、康復服務(wù)、安寧服務(wù)等技能訓練。在醫(yī)院、社區(qū)中進行教學見習、崗位實習，以了解和掌握臨床及社區(qū)各種疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸過程，以及與該疾病治療與護理相關(guān)的臨床護理技能實踐。未來發(fā)展主要就業(yè)崗位可從事臨床護理、養(yǎng)老機構(gòu)護理、社區(qū)護理、護理專科、公共衛(wèi)生、管理（醫(yī)院、社區(qū)、養(yǎng)老機構(gòu)）、護理教育等相關(guān)工作崗位。職業(yè)發(fā)展前景在職位上，可逐漸成長為臨床護士，社區(qū)護士，各類專科護士、教師（從事護理教育）等。也可成長為護士長、護理部主任等管理者。在專業(yè)上，可考取護士職業(yè)資格證、1+X失智老人照護/養(yǎng)老護理員/育嬰師技能等級證書等，專業(yè)職稱提升從護師、主管護理、副主任護師到主任護師。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、醫(yī)療技術(shù)的革新和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，在大健康的環(huán)境下，對護理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)提出了更多及更高的要求。本專業(yè)社會需求量大，就業(yè)前景十分廣闊。
