專業(yè)名稱：電子商務(wù)學(xué)科：管理學(xué)門類：電子商務(wù)類修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理和現(xiàn)代商務(wù)理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)理論與技術(shù)方法，具有電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理能力以及現(xiàn)代商務(wù)管理能力，具備現(xiàn)代物流理論及實(shí)務(wù)知識，掌握進(jìn)出口貿(mào)易通識技能，具備服務(wù)客戶的素養(yǎng)，能在工商、金融、服務(wù)等行業(yè)從事電子商務(wù)、物流的開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，客戶關(guān)系管理、進(jìn)出口貿(mào)易，網(wǎng)絡(luò)營銷的策劃和管理、信息技術(shù)支持等以及能在政府部門從事相關(guān)管理工作的應(yīng)用型專門人才。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本知識，受到電子商務(wù)管理方法與實(shí)施技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決電子商務(wù)問題的基本能力。本專業(yè)畢業(yè)生主要從事企業(yè)電子商務(wù)、物流等方面的工作。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識和能力：1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流學(xué)、信息學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、基本知識；2．掌握電子商務(wù)開發(fā)、應(yīng)用與管理技術(shù)，具備一定的電子商務(wù)實(shí)踐能力，能從事電子商務(wù)的實(shí)際運(yùn)作；3．掌握電子商務(wù)所涉及的計(jì)算機(jī)軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)技術(shù)，能從事電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、管理、運(yùn)作及維護(hù)等工作；4．熟悉物流及供應(yīng)鏈管理、熟悉物流企業(yè)運(yùn)作及第三方物流；5．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通能力，樹立客戶至上的理念、具備服務(wù)客戶的素養(yǎng)；6.掌握進(jìn)出口貿(mào)易通識技能，熟悉報(bào)關(guān)、國際結(jié)算等操作流程。7．了解本學(xué)科的前沿和發(fā)展動態(tài)，熟悉我國電子商務(wù)方針、政策和法規(guī)以及國際上相關(guān)慣例與規(guī)則；8．熟練地掌握公共外語及專業(yè)外語，使學(xué)生具有進(jìn)行電子商務(wù)活動的能力，在聽、說、讀、寫、譯方面均達(dá)到較高水平。主要特色：1.適應(yīng)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級趨勢，以跨境電商技能為主，外貿(mào)服務(wù)為輔，滿足最新人才需求結(jié)構(gòu)我們會更多的教授學(xué)生掌握包括營銷推廣、圖片處理、數(shù)據(jù)分析、客戶服務(wù)等內(nèi)容，以此來滿足跨境電商業(yè)務(wù)的開展過程中所增加得文案、客戶服務(wù)、店鋪維護(hù)等崗位。2.注重實(shí)踐教學(xué)，校企合作共建課程跨境電商的實(shí)踐教學(xué)我們將與企業(yè)聯(lián)手，合作共建實(shí)踐教學(xué)基地。（1）在“B to C”和“MtoC”模式下，我們會采用結(jié)合本地的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)特色，引入中小企業(yè)貨源，以學(xué)生自主開店或網(wǎng)上代理銷售的模式進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。這樣既鍛煉了學(xué)生的實(shí)際操作能力，又解決了中小企業(yè)開展跨境電子商務(wù)人才短缺的困境；（2）在“BtoB”和“MtoB”模式下，除了使用各類教學(xué)軟件進(jìn)行模擬操作外，我們將與本地有代表性的特色行業(yè)聯(lián)手打造實(shí)訓(xùn)基地，在該基地，企業(yè)派駐員工與在校教師進(jìn)行聯(lián)合教學(xué)，教師和學(xué)生可以使用企業(yè)賬號登錄跨境電子商務(wù)平臺，代理企業(yè)進(jìn)行線上銷售和線下報(bào)關(guān)出貨工作，既開拓了企業(yè)的國際市場，提高企業(yè)的銷售量，又能提高學(xué)生線上線下的實(shí)操能力。3.成立跨境電商工作室，帶領(lǐng)學(xué)生共同創(chuàng)業(yè)在前期實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們會嘗試成立跨境電商工作室，由專業(yè)教師牽頭，帶領(lǐng)學(xué)生共同創(chuàng)業(yè)。具體工作會從引入外貿(mào)企業(yè)聯(lián)盟開始，從聯(lián)盟中優(yōu)先選擇若干家有特色的中小外貿(mào)企業(yè)進(jìn)駐校園，開展跨境電子商務(wù)活動，并派專業(yè)教師進(jìn)駐各企業(yè)學(xué)習(xí)和操作。待熟悉產(chǎn)品和跨境電商流程后，專業(yè)教師可自行成立跨境電商工作室，與學(xué)生組成工作小組，共同為工作室的發(fā)展而努力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，積累跨境電商的工作經(jīng)驗(yàn)。即使日后沒有通過跨境電商創(chuàng)業(yè)，也可以在跨境電商產(chǎn)業(yè)鏈中找準(zhǔn)自己的位置和努力的方向。4.重視基礎(chǔ)理論，保證核心課程教學(xué)質(zhì)量（1）安排經(jīng)驗(yàn)豐富、高水平師資擔(dān)任核心課程的教學(xué)任務(wù)，通過教師的人格魅力和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去影響和調(diào)動學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。（2）加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量管理，在加強(qiáng)規(guī)范管理的同時(shí)，經(jīng)常了解教與學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)為教師和學(xué)生排憂解惑，保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行。（3）改革學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評價(jià)方法，改變傳統(tǒng)重理論輕實(shí)踐的做法，做到客觀、全面地評價(jià)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績，既有利于因材施教，也能夠進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。主要課程：市場營銷、電子商務(wù)、電子支付理論與實(shí)務(wù)、電子商務(wù)法規(guī)及倫理、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、供應(yīng)鏈管理、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、電子商務(wù)安全、J2ME嵌入式平臺開發(fā)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)專業(yè)英語、跨境電子商務(wù)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：1.自二年級開始的認(rèn)識實(shí)習(xí)活動。安排學(xué)生1周時(shí)間到相關(guān)外貿(mào)機(jī)構(gòu)實(shí)地見習(xí)，更深入了解電子商務(wù)行業(yè)的業(yè)務(wù)、現(xiàn)狀和發(fā)展方向；2.集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)還包括：數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與開發(fā)實(shí)驗(yàn)、電子商務(wù)網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)、ERP綜合實(shí)驗(yàn)、企業(yè)工具課程平臺I:電子商務(wù)平臺運(yùn)營管理實(shí)踐、企業(yè)工具課程平臺II:電子商務(wù)綜合模擬實(shí)驗(yàn)3、四年級的畢業(yè)實(shí)習(xí)。安排學(xué)生6周時(shí)間到相應(yīng)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí),達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合；4.校內(nèi)外其他形式的實(shí)踐活動。典型就業(yè)崗位：工商、金融、服務(wù)等行業(yè)從事電子商務(wù)、物流的開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，客戶關(guān)系管理、進(jìn)出口貿(mào)易，網(wǎng)絡(luò)營銷的策劃和管理、信息技術(shù)支持等以及能在政府部門從事相關(guān)管理工作的崗位。典型就業(yè)企業(yè)：國脈集團(tuán)，阿里巴巴，唯品會，當(dāng)當(dāng)，小紅書，蜜芽等跨境電商企業(yè)，以及其他中小電商和外貿(mào)企業(yè)。
