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院校滿意度 4.1

浙江-湖州 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬浙江省

2025年湖州學院產品設計專業(yè)

摘要: 湖州學院產品設計專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示湖州學院的學生對產品設計專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、湖州學院產品設計專業(yè)怎么樣?

產品設計(四年制本科)1.培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備扎實的產品設計專業(yè)技能及理論基礎,掌握綜合設計應用能力、具備創(chuàng)新設計思維、先進設計理念及一定的設計研究能力,具有寬廣的國際視野、同時具備良好的社會責任感和團隊合作精神,能夠適應不斷變化的經濟和產業(yè)格局,能夠為企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構和科學研究單位從事產品創(chuàng)新設計開發(fā)、系統(tǒng)創(chuàng)新研究、設計管理工作的整合創(chuàng)新能力的設計研究型應用人才。2.專業(yè)特色:本專業(yè)為適應我國社會主義經濟建設的發(fā)展需要,專業(yè)最大特色是以提升學生設計創(chuàng)新能力為核心的設計教學方法和體系。工學結合的教學模式,以創(chuàng)建和諧、集約、科學、人文的產品設計觀為教學培養(yǎng)目標,通過實施開放、啟發(fā)和研討的教學方法和開放式成果評價機制,營造多元、創(chuàng)新的專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)境。以學科競賽促進人才培養(yǎng)緊跟業(yè)界發(fā)展前沿。鼓勵和引導學生在專任教師指導下參與全國、省級以及校級工業(yè)設計學科競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,以學科競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目推動學生在理論與實踐學習的基礎上緊跟產品設計發(fā)展前沿,并對所學知識進行融匯貫通。3.主干課程:產品模型設計與制作、計算機輔助設計、系統(tǒng)設計、產品設計等。4.就業(yè)去向:畢業(yè)生適合在各設計機構或產品制造企業(yè)從事產品設計、產品創(chuàng)新研發(fā)和設計管理等工作。