軟件工程（本科、學制四年、工學學士；方向：軟件開發(fā)、軟件測試；專業(yè)代碼：080902）01培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，具有較強的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，具備人文和社會科學素養(yǎng)，具備較強的軟件項目的分析、設計、開發(fā)和維護等方面的能力，能夠按照工程化的原則和方法從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件維護和軟件管理等工作的高素質應用型軟件工程專門人才。02專業(yè)特色優(yōu)勢軟件產業(yè)是現代信息社會的核心產業(yè)，是體現國家綜合競爭力的重要指標。經過多年的建設，軟件工程專業(yè)形成了鮮明的特色：（1）構建“學校為主體，企業(yè)為依托”的育人機制學院先后與山東東方信達信息科技股份有限公司、甲骨文人才產業(yè)基地等知名公司簽訂了校企合作協議，給學生提供零距離的實踐基地，實現資源共享，構建了校企雙方互動的長效育人機制。（2）更新教學理念，結合崗位需求，重構本專業(yè)的課程體系在遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的前提下，按照高素質應用型本科人才培養(yǎng)要求，以真實的工作任務及工作過程為依據，對課程內容進行調整、優(yōu)化、整合，實現了理論與實踐的有機結合，形成了新的教學內容體系，崗位要求與學習內容相對應。依據企業(yè)要求及時調整專業(yè)方向和課程設置等。（3）課證融合，有效激發(fā)學生的實踐創(chuàng)新能力增加創(chuàng)新性考核項目，組織學生參加齊魯軟件設計大賽等各級學科競賽；鼓勵學生考取全國計算機等級證書、計算機軟件水平考試等相關職業(yè)資格證書；指導學生發(fā)表論文和專利；激發(fā)學生的“更好、更新、更優(yōu)”的實踐潛能，最終實現知識、能力、素養(yǎng)的全面提升。申報并獲批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目80余項，入駐學校創(chuàng)業(yè)孵化中心創(chuàng)業(yè)項目10余個。03核心課程高等數學、離散數學、程序設計基礎、數據結構、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網絡、數據庫系統(tǒng)、軟件工程、面向對象程序設計、軟件需求工程、軟件系統(tǒng)設計與體系結構、JAVAEE開發(fā)技術、軟件質量保證與測試、軟件項目綜合實訓、軟件建模技術、現代軟件開發(fā)技術、軟件項目管理等。04學生標志性成果（1）學生參加競賽類獲獎軟件工程學生利用課余時間積極參加學院和學校的學科競賽，獲得了校內的互聯網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎1項、三等獎1項。選派優(yōu)秀學生參加校外“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽（三等獎1項）、齊魯軟件設計大賽（二等獎1項，三等獎1項）、全國數學建模大賽（二等獎1項）、山東省物聯網應用大賽、山東省“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國應用型人才技能大賽（三等獎1項）、全國高校計算機能力挑戰(zhàn)賽（三等獎1項）等各級各類大賽，共獲二等獎2項，三等獎4項。（2）學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目在近三年中，軟件工程專業(yè)學生在老師指導下積極參與各種項目申報，其中國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目8項，參與學生數為28人；校級實驗室項目15項，參與學生數40人。（3）學生獲取的證書軟件工程專業(yè)學生具有較強的專業(yè)素質，他們大部分同學參加全國計算機等級考試，獲得二級和三級證書；學生也參加全國計算機技術與軟件專業(yè)技術水平考試，并通過獲取軟考中級證書。兩項證書的含金量都很高。05就業(yè)方向軟件工程專業(yè)為適應計算機應用學科的發(fā)展，特別是軟件產業(yè)的發(fā)展，重在培養(yǎng)具備計算機軟件的基礎理論、基本知識和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術來分析、設計和實現計算機軟件系統(tǒng)能力的學生，學生畢業(yè)后能在IT行業(yè)、科研機構、企事業(yè)中從事計算機應用軟件系統(tǒng)的開發(fā)和研制的高級軟件工程技術人才。就業(yè)方向有Web開發(fā)、移動終端開發(fā)、從事大數據開發(fā)、計算機軟件系統(tǒng)研發(fā)、數據庫管理、軟件測試等。06資格證書普通話證、全國計算機等級證書、全國英語四六級證書、計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試中的軟件評測師、軟件設計師、嵌入式系統(tǒng)設計師、數據庫系統(tǒng)工程師、系統(tǒng)分析師、工信部頒發(fā)的中高級軟件工程證書等相關職業(yè)資格證書。學生也可參加研究生考試和公務員考試，保證多證就業(yè)。
