學生投票人數：123人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：133人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：126人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：120人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 9% |
080801自動化主干課程：模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、自動控制原理、單片機原理及應用，電力電子技術、計算機控制技術、Keil&C語言程序設計、體育、電路分析、信號與系統、電機與拖動、PLC原理及應用、微機原理與接口技術、運動控制系統、嵌入式系統設計、傳感器與檢測技術、電氣控制培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的道德素質和高尚的情操，有較強實踐能力和創(chuàng)新精神，有電工技術、電子技術與電子裝配調試技能、控制理論與工程、檢測與自動化儀表、信息處理、計算機技術與應用等專業(yè)基礎理論和技能，懂得電機控制、電氣控制、工業(yè)自動化生產過程的基礎知識，初步掌握電氣控制產品設計安裝測試與維護、自動化生產線系統的設計、調試與運行管理的應用技術型工程技術人才。通過專業(yè)學習，使學生具有電子制作實踐、電機控制技能，熟悉汽車電器、飛行器控制、一般機器人的設計制作以及工業(yè)自動化行業(yè)領域內的設計、工程管理與生產運行管理技術。
就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能夠在工業(yè)過程控制、電力電子技術、工業(yè)計算機控制、檢測與自動化儀表、自動化設備管理與維護、智能家電、機器人、數控設備、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行調試工作?？煽鐚I(yè)從事電子信息技術、計算機技術等相關領域的設計開發(fā)工作；還可以繼續(xù)深造攻讀研究生，從事技術開發(fā)、集成創(chuàng)新和智能控制產品研究設計等工作，就業(yè)前景廣闊，具有“擇業(yè)面寬、就業(yè)好、待遇優(yōu)”等優(yōu)勢。
