教師教育類本科專業(yè)，文科方向。本專業(yè)適應云南小學教育發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛小學教育事業(yè)，具備良好思想道德品質和扎實的學科知識，掌握系統(tǒng)的小學教育理論與方法、專業(yè)知識與技能，具有較強的教育實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和可持續(xù)的自我發(fā)展能力，能勝任小學多學科教學工作，及從事小學教育研究、管理等方面工作的“一專多能”的高素質復合型、應用型人才。學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。主要開設課程：教育學原理、教育心理學、小學語文課標解讀與教材分析、小學語文教學設計與教學技能訓練、班級管理與活動指導、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、兒童文學、文學概論、寫作等。畢業(yè)生主要就業(yè)領域：小學語文教師、教育管理工作者、教育服務工作者、黨政機關、企事業(yè)單位文秘人員、文化宣傳等。教師教育類本科專業(yè)，理科方向。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛小學教育事業(yè)，具備良好思想道德品質和扎實的學科知識，掌握系統(tǒng)小學教育理論與方法、專業(yè)知識與技能，具有較強的教育實踐能力、一定的創(chuàng)新能力和可持續(xù)的自我專業(yè)發(fā)展能力，專長于小學數(shù)學課程教學，能勝任小學多學科教學工作，以及從事小學教育研究、管理等方面工作的“一專多能”的高素質復合型、應用型人才。學制學位：學制四年，授予教育學學士學位。本專業(yè)按照“厚基礎、重德育、強技能”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)小學數(shù)學教師為主，培養(yǎng)小學全科教師為輔，開設數(shù)學、漢語、藝術、體育和自然科學等學科的課程。本專業(yè)擁有專任教師20人，其中教授10人，副教授5人；博士3人；外聘教師2人。獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果二等獎2項，在研教育部產教融合項目1項，省廳級教科研項目4項。省“萬人計劃”教學名師1人，省學術帶頭人后備人才1人，市科技創(chuàng)新人才2人。出版教材7部，專著2部，發(fā)表論文230余篇，其中高級別優(yōu)秀論文60余篇，承擔省級課題8項，獲得各類省級和校級教學比賽、競賽、優(yōu)秀教師稱號等120余項。主要開設課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、初等數(shù)論、小學數(shù)學基礎理論、小學數(shù)學課程標準與教材分析、小學數(shù)學教學設計與教學技能訓練、小學語文課程標準與教材分析、小學語文教學設計與教學技能訓練、小學數(shù)學課件設計與制作、教育學、心理學、教師書寫技能訓練、教學簡筆畫、班級管理與班隊活動設計、音樂基礎、美術基礎等。畢業(yè)生主要就業(yè)領域：小學數(shù)學教學、小學全科教學及管理、教育行政部門、黨政機關和企事業(yè)單位等。
