學生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：10人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：7人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：7人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 14% |
1、為什么選擇能源與動力工程專業(yè)能源與動力工程主要研究能源的開發(fā)和利用、動力機械和熱工設(shè)備的設(shè)計和測試技術(shù)等，能源包括煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源和核能、風能、生物能等新能源，動力機械和熱工設(shè)備包括內(nèi)燃機、鍋爐、航空發(fā)動機、制冷機等。例如：冬季燒鍋爐供暖、空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計和測試等。
2、我們培養(yǎng)什么樣的人才本專業(yè)以熱工、力學和機械科學理論為基礎(chǔ)，以計算機和控制技術(shù)為工具，培養(yǎng)具備熱能動力工程、暖通空調(diào)工程、能源高效轉(zhuǎn)換與清潔利用、節(jié)能減排等領(lǐng)域?qū)I(yè)理論知識，并能在工業(yè)、民用等領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、設(shè)計應(yīng)用、項目管理、系統(tǒng)運行和維護等工作，具有實踐能力和創(chuàng)新精神的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
3、知識和技能經(jīng)過四年的本科學習，你應(yīng)該具備：（1）傳統(tǒng)能源和新能源的利用技術(shù)、動力機械和熱工設(shè)備的原理應(yīng)用、熱能動力工程、暖通空調(diào)工程、能源高效轉(zhuǎn)換與清潔利用、節(jié)能減排等領(lǐng)域?qū)I(yè)理論知識及相關(guān)技能。（2）綜合運用專業(yè)知識，通過分析、計算和選型等過程，設(shè)計符合工程需求的熱工設(shè)備和系統(tǒng)，并在設(shè)計中考慮社會、環(huán)境、健康、安全、法律和文化等因素，體現(xiàn)設(shè)計的嚴謹性，解決工程實際問題的能力。（3）具備研究、使用現(xiàn)代工具、有效溝通交流、創(chuàng)新和一定的項目管理能力。
4、就業(yè)前景本專業(yè)立足于張家港及其周邊長三角城市群，處于長江和沿海兩大經(jīng)濟帶交匯處，培育學生滲透進入能源、建筑、機械、冶金、紡織、機電、化工、糧油等支柱產(chǎn)業(yè)就業(yè)，涉及領(lǐng)域多，就業(yè)面廣，就業(yè)前景好。能源與動力工程專業(yè)近三年就業(yè)率98.5%、93%、100%。本專業(yè)的培養(yǎng)模式為技術(shù)應(yīng)用型，畢業(yè)生應(yīng)能夠在該工程領(lǐng)域中從事與能源與動力工程相關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計、設(shè)備生產(chǎn)及維護工作，受到了企業(yè)的認可。
5、培養(yǎng)條件專業(yè)培養(yǎng)的實驗設(shè)備、師資隊伍概況能源與動力工程的實驗室下設(shè)3個分室：包括熱工基礎(chǔ)分室、熱交換分室，動力分室；以及1個大學生節(jié)能減排實驗室即節(jié)能減排創(chuàng)新實驗分室。在實習基地方面，已有穩(wěn)定的協(xié)議實習基地14家。通過組織我院能源與動力工程專業(yè)學生的實驗和實踐教學，培養(yǎng)工程技術(shù)應(yīng)用型人才。近年來引進博士3人，形成了1名專業(yè)負責人，14名主干教研室成員的教師團隊。近年來本專業(yè)成員主持張家港校區(qū)、蘇理工、學校及市廳級以上教學教改項目4項，發(fā)表教學教改論文8篇；在科研上，本專業(yè)教師團隊中主持多項國家自然基金面上項目3項，國家青年自然基金2項，主持或參與完成市廳級科研項目2項，發(fā)表科研論文200余篇，其中SCI檢索40余篇，國家專利11項，具有較強的科研能力。
