學(xué)生投票人數(shù)：74人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：87人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：73人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：69人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
專(zhuān)業(yè)方向一：漢語(yǔ)言文學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，較強(qiáng)的文學(xué)感悟與審美鑒評(píng)能力，以及運(yùn)用母語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面、口語(yǔ)表達(dá)，可在國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事宣傳、策劃、文秘等工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。核心課程：寫(xiě)作概論、應(yīng)用寫(xiě)作、寫(xiě)作訓(xùn)練、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)等。就業(yè)前景：可在黨政機(jī)關(guān)從事文化宣傳、文秘工作，在企業(yè)從事宣傳、文案策劃工作；在報(bào)社、雜志社從事宣傳、寫(xiě)作、編輯等工作。專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：教師資源充裕穩(wěn)定，擁有長(zhǎng)江大學(xué)本部高職稱(chēng)高學(xué)歷且教學(xué)資歷豐富的一大批教師，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量需求；課程體系科學(xué)，針對(duì)市場(chǎng)的人才需求，準(zhǔn)確地開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程。著力培養(yǎng)寫(xiě)作能力突出，操作能力過(guò)硬，適應(yīng)性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人才；專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)平臺(tái)充足，與企業(yè)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)，相繼建立了穩(wěn)固的校企、校校之間的合作關(guān)系。自2013年，開(kāi)始大量輸送畢業(yè)生到珠三角地區(qū)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，切實(shí)提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力。
專(zhuān)業(yè)方向二：漢語(yǔ)言文學(xué)（師范類(lèi)）培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)和一定的教育理論素養(yǎng)，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能勝任基礎(chǔ)教育、中高等職業(yè)教育、教育科研機(jī)構(gòu)的語(yǔ)文教學(xué)、科研和管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。核心課程：語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)理論、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、寫(xiě)作學(xué)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科教育學(xué)、教師書(shū)法、班級(jí)管理等。就業(yè)前景：可在各類(lèi)學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)從事語(yǔ)文教學(xué)、科研和管理工作，也可在黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)從事宣傳、文秘、公關(guān)、策劃等工作。專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：以漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和師范素養(yǎng)為知識(shí)結(jié)構(gòu)體系；以日常師范教育技能訓(xùn)練、季度讀書(shū)報(bào)告會(huì)、學(xué)期校外名師交流會(huì)、年度師范生教學(xué)技能大賽、假期教育見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等為能力培養(yǎng)體系。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，注重理論應(yīng)用能力培養(yǎng)，與荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等多所中小學(xué)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生在2018年獲得全國(guó)第11屆計(jì)算機(jī)大賽教學(xué)輔助類(lèi)—微課比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2018年第八屆湖北省普通高校師范專(zhuān)業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
