學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 48% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 6% |
學(xué)習(xí)形式：
建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生入校前一年半，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實行學(xué)分學(xué)績制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績制充分調(diào)動了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。學(xué)生經(jīng)過在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。
考核方式：
在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學(xué)生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對知識的靈活運(yùn)用能力，題目注重實踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對知識的實際應(yīng)用。此外，卷二成績還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學(xué)生的學(xué)績分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動學(xué)生積極性，在優(yōu)勢課程上取得較高學(xué)績，來補(bǔ)充劣勢課程的不足，實現(xiàn)優(yōu)劣勢互補(bǔ)，突出個性化培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，能從事建筑設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、城市設(shè)計、景觀設(shè)計、地下建筑設(shè)計及有關(guān)的建筑管理和建筑教育工作，獲得建筑師基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)美學(xué)、美術(shù)、建筑設(shè)計以及城市設(shè)計的基本理論和方法，能根據(jù)不同的使用要求與不同的設(shè)計條件合理的進(jìn)行建筑設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、城市設(shè)計，具備根據(jù)設(shè)計的不同階段用多種方式表達(dá)設(shè)計意圖的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握美學(xué)和美術(shù)方面的基本理論和方法；2、掌握建筑設(shè)計的基本理論和方法，具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計和用多種方式表達(dá)設(shè)計意圖的能力；3、掌握建筑結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備、建筑構(gòu)造、建筑材料等建筑技術(shù)理論知識，具有一定的綜合應(yīng)用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；4、掌握城市設(shè)計理論、城市建設(shè)史、城市景觀設(shè)計理論等理論知識；5、掌握建筑設(shè)計制圖、建筑畫、施工圖設(shè)計的實踐技能；6、熟悉土木工程技術(shù)知識；7、熟悉建筑設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、地下建筑設(shè)計的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；8、了解國內(nèi)外建筑學(xué)科的發(fā)展動態(tài)；9、具有運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計和管理的能力；10、具有運(yùn)用外語進(jìn)行資料查詢、交流的能力；11、具有初步的建筑學(xué)科科學(xué)研究、開發(fā)與管理的能力。
12、外語達(dá)到四級以上，具有閱讀和翻譯專業(yè)書刊的能力和較強(qiáng)的聽說能力。
主干課程：
建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計、建筑美術(shù)、中外古代建筑、建筑結(jié)構(gòu)、建筑力學(xué)、建筑物理、建筑構(gòu)造、城市規(guī)劃原理、室內(nèi)設(shè)計原理、畫法幾何及陰影透視、土木工程材料、測量學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)與選型、建筑攝影、建筑模型、建筑設(shè)計方法論等。
專業(yè)特色：
建筑學(xué)是一門以學(xué)習(xí)如何設(shè)計建筑為主，同時學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)課程的學(xué)科。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通過對一塊空白場地的分析，同時依據(jù)其建筑對房間功能的要求，建筑的類型（如體育館，電影院，住宅，廠房等不同類型)，建筑建造所用的技術(shù)及材料等，對建筑物從平面，外觀立面及其內(nèi)外部空間進(jìn)行從無到有的設(shè)計。其中所學(xué)習(xí)的范圍小到簡單的房間布局，大到城市數(shù)個街區(qū)的建筑群體的設(shè)計。
人類要生存，就離不開衣、食、住、行，這就必須蓋房子，就離不開建筑設(shè)計，建筑學(xué)也就不會停止發(fā)展。建筑是人類在長期的歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的文明成果之一。近幾年，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，應(yīng)該說中國正在經(jīng)歷著大規(guī)模的變革，全國各地都在發(fā)生著日新月異的變化，其中建筑師的功勞是不可磨滅的，人民的生活水平不段提高，城市居民在也不滿足于火柴盒式單一的建筑模式，各種個性化、藝術(shù)化的地標(biāo)性建筑，優(yōu)美、舒適的小區(qū)也層出不窮，建筑師這個專業(yè)也逐漸熱了起來。
就業(yè)去向：
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑設(shè)計部門、各類建筑公司或管理單位，從事城鎮(zhèn)規(guī)劃、各類公共建筑設(shè)計、住宅與居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計、風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃設(shè)計、古建筑保護(hù)、園林設(shè)計及室內(nèi)設(shè)計等工作。也可從事有關(guān)科研、教學(xué)和管理工作。
