學(xué)生投票人數(shù)：129人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：129人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：128人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：124人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 10% |
自動化專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人才市場需要的，能夠從事工業(yè)過程控制、檢測與自動化儀表、電子與計算機等領(lǐng)域的系統(tǒng)分析設(shè)計與運行、科技研究與開發(fā)、技術(shù)管理等工作，掌握電子電路、計算機控制、自動控制、自動檢測與儀表等領(lǐng)域的知識與技術(shù)的應(yīng)用型工程技術(shù)和管理人才。畢業(yè)生能在科研院所、工礦企業(yè)從事自動檢測與儀表、過程控制自動化等的系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、維護管理等工作，以及自動化的教育教學(xué)等工作
主要課程有：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理、自動控制原理、傳感器與檢測基礎(chǔ)、自動化儀表與DCS、計算機控制、過程控制工程等。
本專業(yè)目前分兩個方向：生氣過程自動化及儀表、電氣控制，每個方向都有各自的專業(yè)方向課。
