學生投票人數：102人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：115人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數：97人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：90人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 16% |
廣播電視編導【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)廣播電視節(jié)目編導、策劃、制作等方面的應用技術型人才，通過學習廣播電視編導專業(yè)相關知識，具備創(chuàng)意策劃、攝影攝像和后期制作等專業(yè)核心能力，能從事影視編劇、節(jié)目策劃、電視攝像、圖片攝影、后期剪輯、影視特效以及新媒體運營等相關工作。【專業(yè)特色】本專業(yè)凸顯就業(yè)需求，以培養(yǎng)實踐能力為重點，確立了“1+3+7”人才培養(yǎng)模式，即1個應用型專業(yè)對接策劃創(chuàng)意、攝影攝像和后期制作3個行業(yè)方向，7個核心工作崗位（影視編劇、節(jié)目策劃、電視攝像、圖片攝影、后期剪輯、影視特效以及新媒體運營）。以校園網絡電視臺為校內實踐平臺，使學生在具備廣播電視編導專業(yè)知識與技能的基礎上，加強和深化某一專業(yè)方向特長，從而提升學生的專業(yè)核心競爭力?！竞诵恼n程】影視編劇、電視節(jié)目策劃、視聽語言、影視畫面剪輯、非線性編輯技術、電視采訪、電視寫作、影視特效、紀錄片創(chuàng)作、視頻攝像、影視劇本創(chuàng)作、主題攝影作品創(chuàng)作、分鏡頭腳本設計、經典片段模擬制作、演播室綜合訓練、節(jié)目策劃與制作、影視廣告創(chuàng)作、影視短片創(chuàng)作、編導綜合業(yè)務實訓等。【專業(yè)服務面向】廣播電視機構、影視傳媒公司、網絡新媒體和各企事業(yè)單位的宣傳部門?！揪蜆I(yè)崗位定向】策劃創(chuàng)意、攝影攝像和后期制作。
