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院校滿意度 3.7

河南-鄭州 | 本科 | 財經(jīng) | 民辦 | 隸屬河南省教育廳

2025年鄭州經(jīng)貿(mào)學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

摘要: 鄭州經(jīng)貿(mào)學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示鄭州經(jīng)貿(mào)學院的學生對數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看數(shù)字媒體技術(shù):專業(yè)分數(shù)線 >

一、鄭州經(jīng)貿(mào)學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.4分

學生投票人數(shù):21人

綜合滿意度 占比
五星 63%
四星 19%
三星 14%
二星 4%
一星 0%
辦學條件滿意度:4.0分

學生投票人數(shù):30人

辦學條件滿意度 占比
五星 51%
四星 20%
三星 16%
二星 3%
一星 10%
教學質(zhì)量滿意度:3.7分

學生投票人數(shù):20人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 30%
四星 35%
三星 20%
二星 5%
一星 10%
就業(yè)滿意度:4.0分

學生投票人數(shù):15人

就業(yè)滿意度 占比
五星 48%
四星 20%
三星 26%
二星 0%
一星 6%

二、鄭州經(jīng)貿(mào)學院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)怎么樣?

數(shù)字媒體技術(shù)【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)時代的、面向移動媒體產(chǎn)業(yè)的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用技術(shù)型人才,通過學習數(shù)字化移動交互技術(shù)、視音頻處理、數(shù)字動畫、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、網(wǎng)絡(luò)游戲、媒體軟件編程等知識,具備綜合運用所學知識與技能分析解決媒體行業(yè)問題的能力,能從事文化傳媒相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用與開發(fā),媒體產(chǎn)品的制作、傳播、運營與管理等工作?!緦I(yè)特色】本專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)、手機終端的媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)人員。立足互聯(lián)網(wǎng)、移動媒體、手機APP產(chǎn)品設(shè)計,側(cè)重數(shù)字影音媒體產(chǎn)品設(shè)計與制作,媒體產(chǎn)品交互功能的編程與實現(xiàn),媒體產(chǎn)品的流程控制,虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù)的內(nèi)容開發(fā),交互游戲設(shè)計與開發(fā)等。【核心課程】主要課程:PS技術(shù)、UI設(shè)計與編程、視音頻技術(shù)、數(shù)字剪輯與后期合成、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、動畫與交互技術(shù)、三維軟件基礎(chǔ)、游戲開發(fā)、交互編程、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié):創(chuàng)客項目實踐、數(shù)字特技專題實踐、AS交互項目實踐、游戲設(shè)計與開發(fā)項目實踐、虛擬現(xiàn)實實訓(xùn)、角色運動捕捉實訓(xùn)、移動媒體綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等?!緦I(yè)服務(wù)面向】媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)方向:面向傳統(tǒng)媒體行業(yè)(出版、圖書、新聞等)、新型媒體行業(yè)(數(shù)字傳媒、網(wǎng)站、娛樂游戲、移動通信等)的產(chǎn)品策劃、設(shè)計、制作、開發(fā)與實現(xiàn)?!揪蜆I(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在IT行業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)傳輸、傳統(tǒng)與新型文化傳媒等領(lǐng)域從事媒體產(chǎn)品設(shè)計、視音頻處理、前端設(shè)計、編程開發(fā)、交互設(shè)計、三維建模、動畫制作、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實內(nèi)容制作、游戲開發(fā)等相關(guān)工作。對應(yīng)的就業(yè)崗位有:視音頻編輯師、后期特效師、動畫師、UI設(shè)計師、UI程序員、游戲設(shè)計師、游戲程序員等。