經濟統(tǒng)計學【專業(yè)培養(yǎng)定位】立足于知識經濟、大數(shù)據(jù)時代，服務河南省自貿區(qū)、“一帶一路”建設、以及區(qū)域經濟發(fā)展、產業(yè)結構調整，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的經濟學和統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的素養(yǎng)以及企業(yè)管理精神，掌握現(xiàn)代經濟統(tǒng)計學基本理論和專業(yè)知識，具有統(tǒng)計軟件并借助計算機進行數(shù)據(jù)搜集、整理、計算和分析的能力，能在金融、保險、銀行、咨詢等企事業(yè)單位、政府機構以及中介機構從事市場調查分析、經濟統(tǒng)計與分析、金融統(tǒng)計與管理、信息處理與數(shù)據(jù)挖掘等開發(fā)崗位工作的數(shù)據(jù)管理技能型人才?！緦I(yè)特色】本專業(yè)以“寬口徑、重應用”為培養(yǎng)特色，在注重經濟統(tǒng)計學核心課程教學的同時注重培養(yǎng)學生的計算機數(shù)據(jù)分析處理能力。教學環(huán)節(jié)以未來職業(yè)規(guī)劃為導向，其課程滿足了傳統(tǒng)企業(yè)分析崗、統(tǒng)計預測崗以及大數(shù)據(jù)處理分析崗的要求。每學期期末，本專業(yè)運用大型調查方案、數(shù)據(jù)分析模型設計、企業(yè)行為模式推演等實訓課程進行輔助教學，鞏固本學期理論知識，并為后續(xù)的職業(yè)選擇提供支持。在綜合實訓環(huán)節(jié)中，“兩課”實踐教學與社會實踐以實踐為教學突破口，借鑒各方面專業(yè)人士的實踐成果，豐富理論教學，創(chuàng)造逼真的教學情境?！竞诵恼n程】高等數(shù)學、大學英語、統(tǒng)計學原理、計量經濟學、企業(yè)經營統(tǒng)計學、國民經濟核算、多元統(tǒng)計分析、實用回歸分析、時間序列分析、社會經濟調查方法、抽樣技術與應用、統(tǒng)計決策與預測、數(shù)據(jù)挖掘（雙語）、數(shù)據(jù)庫管理、運籌與管理、財務管理、信用風險評價、證券投資分析等；主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、SPSS在統(tǒng)計中的應用、Excel在統(tǒng)計中的應用、統(tǒng)計建模、企業(yè)行為模擬-沙盤推演及ERP應用、社會經濟統(tǒng)計調查與分析、企業(yè)數(shù)據(jù)挖掘與財務分析、“兩課”實踐教學與社會實踐?！緦I(yè)服務面向】本專業(yè)畢業(yè)生適于河南省內各企事業(yè)單位，以及證券、投資、基金等公司和銀行、保險企事業(yè)單位。【就業(yè)崗位定向】1、企業(yè)管理分析崗位：主要從事投入產出分析、商務統(tǒng)計下的新型企業(yè)管理、市場調查、投資可行性分析與風險管理等工作；2、統(tǒng)計預測崗位：主要從事金融風險預測、金融衍生品收益評價、數(shù)據(jù)挖掘等工作；3、大數(shù)據(jù)處理分析崗位：主要從大數(shù)據(jù)處理、方案優(yōu)化等工作。
