學前教育屬我國普通高等學校教育學類專業(yè)。對兒童的教育從出生就開始，探究出生到六七歲學齡前兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律，研究生動適用的教育基本理論、方法與能力，是本專業(yè)主要學習、研究對象。學前教育是終身教育的第一階段，是國民教育的重要組成部分，為人的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學前教育從業(yè)人員的素質(zhì)和專業(yè)化水平直接影響學前教育的質(zhì)量。本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想觀念和良好思想道德品質(zhì)，熱愛學前教育事業(yè)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備較強的幼兒園教育教學能力、管理能力及科研能力，能夠在幼兒園等學前教育機構(gòu)從事保教、管理、研究和兒童教育咨詢等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。當前，各級政府正在大力發(fā)展學前教育，還要把學前教育納入基本公共服務(wù)體系，因此有專家預(yù)測，未來20年，學前教育專業(yè)人員將迎來就職的黃金期，就業(yè)范圍將十分廣闊。學前教育適宜就業(yè)方向：A.幼兒園和早教培訓等托幼機構(gòu)教師、教學研究人員；B.政府機關(guān)、醫(yī)院兒科門診等的兒童教育研究、咨詢專家；C.文化事業(yè)領(lǐng)域（新聞、出版、廣告、影視、網(wǎng)絡(luò)等）的兒童專欄采編、咨詢?nèi)藛T；D.各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問、市場調(diào)查和分析專業(yè)人士、兒童發(fā)展評估和指導人員；E.自主創(chuàng)業(yè)，開辦親子園，幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。
