專業(yè)介紹風(fēng)景園林是一門多元化設(shè)計(jì)與管理專業(yè)，具有悠久的歷史文化和廣泛適用性，當(dāng)前全球環(huán)境問題日益突出，在生態(tài)文明建設(shè)從基本國策向制度建設(shè)深化的時代背景下，其專業(yè)影響力正逐漸突顯，人才需求量非常大，發(fā)展前景廣闊。我校風(fēng)景園林專業(yè)注重樹立學(xué)生可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念，突出學(xué)生項(xiàng)目設(shè)計(jì)與管理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識、工匠精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)我國生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展需求。掌握風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施與管理等基礎(chǔ)知識與技能，能綜合運(yùn)用生態(tài)資源、物質(zhì)空間、工程技術(shù)和人文藝術(shù)等知識技能，從事風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市環(huán)境建設(shè)和管理、景觀建筑設(shè)計(jì)、園林植物應(yīng)用等崗位工作的職業(yè)性應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色學(xué)科一體化學(xué)習(xí)：風(fēng)景園林與城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學(xué)共享教學(xué)與科研實(shí)踐資源，風(fēng)景園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、工程與技術(shù)教學(xué)體系互補(bǔ)，擴(kuò)寬學(xué)生的知識面和應(yīng)用技能廣度應(yīng)用教育引領(lǐng)創(chuàng)新：教學(xué)理念、教學(xué)體系、教學(xué)計(jì)劃等緊跟國家發(fā)展大趨勢，及時提升并引進(jìn)到教學(xué)和科研中。就業(yè)服務(wù)國家需求：學(xué)校協(xié)助畢業(yè)生到設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)、政府等單位，從事風(fēng)景與園林設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)利用、旅游開發(fā)等建設(shè)與管理領(lǐng)域工作。
就業(yè)前景可就業(yè)于風(fēng)景園林及城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，園林工程建設(shè)企業(yè)，政府部門（如園林、規(guī)劃、建設(shè)、國土、水利、環(huán)保、農(nóng)林局等），風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)和公園綠地管理部門，房地產(chǎn)公司等。在全球環(huán)境問題日益突出，生態(tài)文明建設(shè)從基本國策向制度建設(shè)深化的時代背景下，風(fēng)景園林復(fù)合型人才需求增長，就業(yè)前景廣闊。
核心課程中外園林史、風(fēng)景園林植物學(xué)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、風(fēng)景園林工程、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、景觀生態(tài)學(xué)、風(fēng)景園林樹木與花卉等。
實(shí)踐課程認(rèn)知實(shí)習(xí)、建筑素描、建筑制圖、構(gòu)成設(shè)計(jì)、建筑色彩、建筑制圖與CAD、規(guī)劃設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林表達(dá)、場地設(shè)計(jì)、BIM 技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文。
