學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：14人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：9人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 89% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
電氣工程及其自動(dòng)化（智能控制方向）【本科工學(xué)學(xué)士】核心課程：自動(dòng)控制理論、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電氣測(cè)量技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與接口技術(shù)、電氣控制與PLC控制器、工廠供電工程、電力電子技術(shù)、人工智能導(dǎo)論、機(jī)器人開發(fā)與實(shí)踐等。專業(yè)特色：將傳統(tǒng)的電氣工程與“新工科”提出的智能科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合，專業(yè)方向課模塊增加信息、智能控制與人工智能的知識(shí)，形成強(qiáng)電和弱點(diǎn)結(jié)合、軟件和硬件結(jié)合、元件和系統(tǒng)結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐課程重在學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)適應(yīng)智能控制與人工智能的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。就業(yè)方向：專業(yè)應(yīng)用廣泛，就業(yè)覆蓋面寬，就業(yè)率高，畢業(yè)生可在國(guó)家電網(wǎng)等大中型企業(yè)從事自動(dòng)控制系統(tǒng)的應(yīng)用、狀態(tài)監(jiān)測(cè)、控制保護(hù)，以及人工智能控制系統(tǒng)設(shè)備的開發(fā)、控制程序設(shè)計(jì)、調(diào)試運(yùn)行與維護(hù)等工作。部分學(xué)生進(jìn)入其他高校攻讀碩士研究生。
