學生投票人數(shù)：28人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：35人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 20% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：28人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 10% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識、基本方法和技能，具有較強的專業(yè)實踐能力和良好的綜合素質，能從事計算機科學技術研究，獲得系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用的基本訓練，具有創(chuàng)新精神和社會責任感的高級應用型人才。培養(yǎng)立足山西、面向全國、基礎扎實、主動學習、系統(tǒng)思考，具有“互聯(lián)網(wǎng)+”（WEB前端）應用、移動互聯(lián)（Android）、JAVA企業(yè)級應用的開發(fā)、維護和單元測試能力，具備較強實踐能力的應用型、復合型的計算機人才。
主干課程：C語言程序設計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、計算機操作系統(tǒng)、微型計算機原理與接口、匯編語言、計算機網(wǎng)絡基礎、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理及應用、面向對象程序設計Java、C++、大型數(shù)據(jù)庫開發(fā)、計算機系統(tǒng)結構、嵌入式系統(tǒng)及應用等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：校企深度合作，共建計算機科學與技術專業(yè)：學院與北京中軟國際教育集團一起，進行專業(yè)共建、創(chuàng)辦實習實訓基地。采用“3+1”模式的合作辦學機制。建成山西省首家校企聯(lián)合辦學的省級示范性專業(yè)，共同打造大學生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。建設創(chuàng)新型集“產(chǎn)、學、研、訓”四位一體的具有國內(nèi)先進水平的IT人才培養(yǎng)模式，成為全國范圍內(nèi)校企深度合作培養(yǎng)應用型、復合型人才的典范。為學生提供與本專業(yè)對口的、更多和更高層次的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)機會。
就業(yè)面向：本專業(yè)40％左右學生進行研究生學習，50%的學生服務面向生產(chǎn)一線的信息化管理與監(jiān)控系統(tǒng)的研發(fā)與維護，面向“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)的研發(fā)，面向高等院校從事教學與科研工作。也有部分學生進行自主創(chuàng)業(yè)。
授予學位：工學學士
學制：四年
專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，熟練地進行程序設計和使用數(shù)據(jù)庫技術、網(wǎng)絡技術以及多媒體技術等解決實際問題。畢業(yè)后可到企業(yè)、事業(yè)和行政管理等單位從事較大規(guī)模計算機應用系統(tǒng)設計、開發(fā)、管理和維護工作；也可到中高等職業(yè)學校從事計算機教學工作。
主干學科：計算機科學與技術主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)。
主要專業(yè)實驗：電路、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、計算機原理、微機原理及接口技術、計算機網(wǎng)絡、單片機應用、多媒體制作。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；2．掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法；3．具有研究開發(fā)計算機軟件、硬件的基本能力；4．掌握計算機的應用技術和基本技能；5．了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)；6．有較強的外語應用能力，具有閱讀和翻譯專業(yè)外文資料的能力和獲取信息的能力；能進行日常用語的交流。
授予學位：工學學士
