層次：本科學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：除具備自動(dòng)化領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制等專業(yè)知識(shí)外，還具備計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)等能力。同時(shí)，在智能制造領(lǐng)域，還具備綜合運(yùn)用可編程控制器、工業(yè)機(jī)器人、通訊技術(shù)、工廠數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制系統(tǒng)、AGV、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)打造智能工廠的能力，能勝任從事對(duì)工業(yè)產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、藥材（如三七）等進(jìn)行智能生產(chǎn)管理、智能加工、智能倉(cāng)儲(chǔ)、智能物流至少一個(gè)環(huán)節(jié)的崗位需要。學(xué)生將成為知識(shí)面寬廣、智能制造技術(shù)應(yīng)用熟練、實(shí)踐能力強(qiáng)的多面復(fù)合型技術(shù)人才。課程設(shè)置：專業(yè)必修課：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用導(dǎo)論、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程（技術(shù)）、工業(yè)機(jī)器人示教編程綜合實(shí)訓(xùn)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用、可編程控制器技術(shù)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、智能工廠設(shè)備通訊技術(shù)、電氣制圖CAD、自動(dòng)控制原理及MATLAB仿真、信號(hào)分析及MATLAB仿真、數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制綜合實(shí)訓(xùn)、先進(jìn)制造綜合實(shí)訓(xùn)、制造執(zhí)行系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、嵌入式系統(tǒng)與應(yīng)用、單片機(jī)AGV控制技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、機(jī)器人視覺(jué)技術(shù)應(yīng)用、基于ROS的機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、工業(yè)機(jī)器人離線編程與仿真、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施與運(yùn)維、過(guò)程控制綜合實(shí)訓(xùn)（污水處理）、3D視覺(jué)智能應(yīng)用實(shí)訓(xùn)（藥品智能分揀）、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施與運(yùn)維綜合實(shí)訓(xùn)；專業(yè)選修課：Python人工智能技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、電機(jī)、電力電子技術(shù)與MATLAB仿真、EDA軟件及應(yīng)用、PCB硬件電路設(shè)計(jì)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)化工程設(shè)計(jì)與應(yīng)用、通信原理、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、智能制造導(dǎo)論、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)及應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、考研高等數(shù)學(xué)（1）、考研高等數(shù)學(xué)（2）、工業(yè)智能云服務(wù)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算導(dǎo)論、智能制造工藝、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)。就業(yè)方向：智能制造領(lǐng)域工程設(shè)計(jì)、安裝、運(yùn)行、調(diào)試、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理工作；電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)工作；計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域；適宜在各類企事業(yè)單位從事機(jī)器人、智能生產(chǎn)流水線、傳感器等智能制造專業(yè)領(lǐng)域建設(shè)、維護(hù)的相關(guān)工作；也可以繼續(xù)攻讀本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。
