學生投票人數(shù)：149人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：143人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：137人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：134人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 6% |
層次：本科學制：四年授予學位：理學學士培養(yǎng)目標:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教育方針。立足文山，面向云南，適應國家邊疆民族地區(qū)基礎教育發(fā)展戰(zhàn)略需求，服務邊疆民族地區(qū)基礎教育。通過專業(yè)教育和養(yǎng)成教育的深度融合，培養(yǎng)能適應新時代中小學數(shù)學教育改革和發(fā)展的需求，具有優(yōu)良師德師風，深厚的教育情懷，能勝任中學數(shù)學教學，能結(jié)合教學實踐開展教學研究，能做班主任工作及團學工作，畢業(yè)后能扎根邊疆民族地區(qū)的中學骨干教師。課程設置：數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)、實變函數(shù)、抽象代數(shù)、數(shù)學建模、數(shù)學教學論與教材分析、教育學、心理學等。就業(yè)方向：從事中小學數(shù)學教學和研究工作；報考研究生；報考公務員；經(jīng)濟、科研部門和生產(chǎn)經(jīng)營管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作。
