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院校滿意度 4.1

海南-三亞 | 本科 | 綜合 | 民辦 | 隸屬海南省教育廳
雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年三亞學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)

摘要: 三亞學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示三亞學(xué)院的學(xué)生對(duì)音樂(lè)表演專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、三亞學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):159人

綜合滿意度 占比
五星 49%
四星 26%
三星 17%
二星 3%
一星 5%
辦學(xué)條件滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):161人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 45%
四星 23%
三星 22%
二星 4%
一星 6%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):148人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 41%
四星 25%
三星 22%
二星 6%
一星 6%
就業(yè)滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):139人

就業(yè)滿意度 占比
五星 42%
四星 20%
三星 23%
二星 7%
一星 8%

二、三亞學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)怎么樣?

音樂(lè)表演(專業(yè)代碼130201)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的人文素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)的,系統(tǒng)掌握音樂(lè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,具備較強(qiáng)的聲樂(lè)演唱、鍵盤(pán)演奏、中西樂(lè)器演奏等音樂(lè)表演能力,能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)團(tuán)體、文化公司及演藝機(jī)構(gòu)從事演藝、組織、策劃、管理、音樂(lè)教育教學(xué)等相關(guān)工作的,具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的一專多能的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)方向:本專業(yè)不以專業(yè)方向招生,通過(guò)設(shè)置模塊課程形成專業(yè)方向。學(xué)生就讀專業(yè)后,可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣選擇專業(yè)方向。1.音樂(lè)表演方向:培養(yǎng)學(xué)生具有基本藝術(shù)素養(yǎng),掌握音樂(lè)表演方面的基本理論、基本知識(shí)和熟練的演唱(奏)技能,具備從事音樂(lè)表演方面的技巧與能力,能夠在專業(yè)的藝術(shù)團(tuán)體、高等藝術(shù)院校、普通高校、初高中、群眾藝術(shù)館、音樂(lè)平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等相關(guān)部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)表演、?教學(xué)及研究工作的應(yīng)用型人才。2.音樂(lè)教育方向:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,主要以學(xué)前藝術(shù)教育、小學(xué)教育方向?yàn)橹骶€,通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),掌握音樂(lè)教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及掌握兒童個(gè)性發(fā)展的特征,具有觀察、解讀兒童行為的實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生作為幼兒及小學(xué)一線教師所具備的基本教學(xué)能力。使學(xué)生成為具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,以及教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的音樂(lè)教育工作者。3.社會(huì)音樂(lè)方向:以培養(yǎng)社會(huì)廣泛應(yīng)用及發(fā)展中行業(yè)的實(shí)際出發(fā),受用于社會(huì)自主經(jīng)營(yíng)的個(gè)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳媒、旅游健康產(chǎn)業(yè)等相關(guān)的技術(shù)類應(yīng)用行業(yè),主要以通用技術(shù)為主線,通過(guò)理論教學(xué),使學(xué)生理解掌握社會(huì)音樂(lè)相關(guān)管理和運(yùn)營(yíng)的技術(shù)知識(shí),具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。主要課程:專業(yè)主課、專業(yè)輔修課、樂(lè)理與視唱練耳、合唱、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、民族民間音樂(lè)、合唱指揮、中西方音樂(lè)史與名作賞析、鋼琴演奏基礎(chǔ)、鋼琴即興伴奏、合奏、經(jīng)典表演案例分析、經(jīng)典教學(xué)案例分析、音樂(lè)錄制與經(jīng)營(yíng)、論文寫(xiě)作等。學(xué)制與修業(yè)年限:學(xué)制4年,修業(yè)年限4-6年授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位