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院校滿意度 3.8

山西-臨汾 | 本科 | 師范 | 公立 | 隸屬山西省

2025年山西電子科技學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

摘要: 山西電子科技學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示山西電子科技學(xué)院的學(xué)生對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、山西電子科技學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):18人

綜合滿意度 占比
五星 35%
四星 22%
三星 33%
二星 5%
一星 5%
辦學(xué)條件滿意度:3.4分

學(xué)生投票人數(shù):18人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 22%
四星 29%
三星 22%
二星 27%
一星 0%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.4分

學(xué)生投票人數(shù):18人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 29%
四星 22%
三星 22%
二星 22%
一星 5%
就業(yè)滿意度:2.7分

學(xué)生投票人數(shù):18人

就業(yè)滿意度 占比
五星 16%
四星 0%
三星 35%
二星 33%
一星 16%

二、山西電子科技學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣?

 培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù),通過創(chuàng)造、使用和管理合適的技術(shù)性的過程和資源,以促進學(xué)習(xí)和提高績效的研究與符合倫理道德的實際的高級專門人才,它要求畢業(yè)生具有堅實的教育心理、系統(tǒng)科學(xué)和信息科學(xué)等學(xué)科理論基礎(chǔ),具有良好的文化素質(zhì),受過良好的信息技術(shù)訓(xùn)練并熟悉教學(xué)過程。畢業(yè)生主要在各級各類從事教育技術(shù)教學(xué)、應(yīng)用研究或者教育信息化的部門和機構(gòu)工作,也可以到相關(guān)部門從事教育技術(shù)學(xué)理論研究和資源的創(chuàng)造、使用和管理等工作。

所授學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

課程設(shè)置:

(一)公共必修課

中國近現(xiàn)代史綱要思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)馬克思主義基本原理毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論形勢與政策健康與體育國防教育大學(xué)外語計算機基礎(chǔ)人文社會科學(xué)公共藝術(shù)

(二)專業(yè)必修課

高等數(shù)學(xué)計算機原理C語言程序設(shè)計數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)媒體理論與實踐(含現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用)學(xué)與教的基本理論教育軟件設(shè)計與開發(fā)教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計(含中學(xué)課程教學(xué)設(shè)計)遠程教育學(xué)電視教材編制教育技術(shù)學(xué)研究方法(含SPSS )電子技術(shù)(電工、模擬)電子技術(shù)(數(shù)學(xué)電路)

(三)教師教育課

中學(xué)教育基礎(chǔ)心理與道德教育信息技術(shù)與課程整合中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(含微格教學(xué))普通話三筆字

除此以外還設(shè)有專業(yè)限制性選修課,開放性課程及實踐課。