學生投票人數(shù)：21人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 33% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：30人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：17人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：17人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
學前教育培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)，具有先進的兒童觀，具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，具備突出的保教能力和可持續(xù)的專業(yè)自主發(fā)展能力、良好的實踐與創(chuàng)新能力，能從事學前教育教學工作的高素質(zhì)幼兒園教師。主要課程：人體解剖生理學、普通心理學、學前教育原理、兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生學、學前教育評價、幼兒園課程與教學、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒游戲、幼兒行為觀察與評價、學前教育研究方法、兒童文學、幼兒健康教育活動設計與指導、幼兒語言教育活動設計與指導、幼兒社會教育活動設計與指導、幼兒科學教育活動設計與指導、幼兒藝術教育活動設計與指導。
