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院校滿意度 4.1

吉林-四平 | 本科 | 師范 | 民辦 | 隸屬吉林省教育廳

2025年吉林師范大學博達學院電子信息工程專業(yè)

摘要: 吉林師范大學博達學院電子信息工程專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示吉林師范大學博達學院的學生對電子信息工程專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看電子信息工程:專業(yè)分數(shù)線 >

一、吉林師范大學博達學院電子信息工程專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.9分

學生投票人數(shù):31人

綜合滿意度 占比
五星 53%
四星 22%
三星 9%
二星 0%
一星 16%
辦學條件滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):26人

辦學條件滿意度 占比
五星 53%
四星 26%
三星 11%
二星 3%
一星 7%
教學質(zhì)量滿意度:4.1分

學生投票人數(shù):27人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 54%
四星 18%
三星 25%
二星 0%
一星 3%
就業(yè)滿意度:3.8分

學生投票人數(shù):25人

就業(yè)滿意度 占比
五星 48%
四星 24%
三星 8%
二星 4%
一星 16%

二、吉林師范大學博達學院電子信息工程專業(yè)怎么樣?

一、培養(yǎng)目標和規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)的學生要熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,逐步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。具有遠大理想、高尚的道德品質(zhì)。自覺遵紀守法,積極進取,有艱苦奮斗精神,善于與人合作共事。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的初步能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有堅實的自然科學基礎(chǔ)、較好的人文社會科學基礎(chǔ),并熟練掌握一門外語;

2.較系統(tǒng)的掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識;

3.掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù),具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力;

4.掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力;

5.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識;

6.了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿,具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力;

7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。三、學制、學位

本專業(yè)學制定為四年制。完成學業(yè)(修滿161學分)后,成績合格、政治合格、身體健康并通過論文答辯,授予工學學士學位。四、有關(guān)問題說明

1.本專業(yè)教學計劃課程類型分為四類:公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課。課程計劃門數(shù)為76門,學生應(yīng)修46門,共計161學分,2734學時。

2.公共選修課:即通識教育模塊(設(shè)24門課)。要求學生通識教育模塊選5門課(修滿10學分),即第五學期、第六學期和第七學期各任選1門公共選修課。

3.專業(yè)選修課:五至七學期分別選修2門、3門、4門專業(yè)選修課。

4.實踐類課程:實踐類課程包括認識實習、金工實習和課程設(shè)計。認識實習在第二學期進行;金工實習在第三學期進行;課程設(shè)計包括模擬電路課程設(shè)計、數(shù)字電路課程設(shè)計和單片機課程設(shè)計,分別在第四、五、六學期開設(shè)。(實踐類課程的時間安排根據(jù)實際情況隨機調(diào)整)

5.畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計):畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)的目的是對學生進行綜合的專業(yè)訓練和科研能力的培養(yǎng),時間為7周,成績評定分為:優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級分。