學(xué)生投票人數(shù)：92人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：97人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：89人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：85人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 15% |
互聯(lián)網(wǎng)(Internet)已成為全球最大的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，也是最有價值的信息資源寶庫。上網(wǎng)已成了我們的一種日常習(xí)慣，搜索信息、網(wǎng)絡(luò)娛樂、瀏覽新聞、網(wǎng)上交流、注冊博客、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)視頻、電子郵件、網(wǎng)上支付等構(gòu)成了大家工作、學(xué)習(xí)、生活的重要內(nèi)容。Web應(yīng)用系統(tǒng)——互聯(lián)網(wǎng)與Web服務(wù)器聯(lián)接示意圖Web應(yīng)用開發(fā)示意圖WEB應(yīng)用系統(tǒng)示意圖Web與電子商務(wù)WEB應(yīng)用軟件通常是指運行在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的應(yīng)用軟件。隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用普及，以WEB應(yīng)用軟件開發(fā)為特征的企業(yè)級應(yīng)用軟件、中間件，已成為當(dāng)前國際軟件產(chǎn)業(yè)市場的熱門需求和發(fā)展趨勢，政府、企事業(yè)單位需要大量專業(yè)人才來構(gòu)建、管理和維護(hù)安全、可靠、高性能、易擴充的Web站點。
【培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，掌握計算機軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論和基本知識、Web和移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的主要技術(shù)，具備Web和App應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)能力，能在政府、企事業(yè)單位從事Web和App應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、管理和維護(hù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。
【授予學(xué)位】工學(xué)學(xué)士【專業(yè)設(shè)置特色】計算機系為華軟軟件學(xué)院與母體學(xué)校廣州大學(xué)的計算機學(xué)院共建，各專業(yè)主要課程的教學(xué)由廣州大學(xué)計算機學(xué)院教師擔(dān)任。廣州大學(xué)計算機學(xué)科的辦學(xué)歷史有20多年，現(xiàn)有一支高職稱、高學(xué)歷既懂教學(xué)又會科研的師資隊伍，在計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程等專業(yè)教育中積累豐富經(jīng)驗；近一二年，計算機系加大了專業(yè)教師的引進(jìn)力度，師資力量不斷提高?；ヂ?lián)網(wǎng)時代為Web應(yīng)用軟件的發(fā)展提供了廣闊空間，我們在應(yīng)用軟件開發(fā)方面積累豐富經(jīng)驗，課程體系、實驗體系比較完備，使用業(yè)界流行技術(shù)和平臺，通過課外輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)講座、專業(yè)競賽、參觀實習(xí)、職業(yè)資格或水平考證、項目實訓(xùn)、學(xué)習(xí)互助小組等方式加強學(xué)生應(yīng)用能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，拓展視野，提高競爭力。
1、具備計算機專業(yè)素養(yǎng)和使用、維護(hù)計算機能力通過學(xué)習(xí)計算概論、辦公軟件、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機系統(tǒng)組成、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)、Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用等課程和微機組裝實驗、MS Office軟件操作、局域網(wǎng)的組建與Internet應(yīng)用服務(wù)配置、Linux操作系統(tǒng)的熟悉等實踐性環(huán)節(jié)來培養(yǎng)。2、具備程序設(shè)計與實現(xiàn)能力通過學(xué)習(xí)C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Java 程序設(shè)計基礎(chǔ)、Java 程序設(shè)計實訓(xùn)、軟件測試基礎(chǔ)、C++面向?qū)ο蠡A(chǔ)、Python程序設(shè)計基礎(chǔ)等課程和面向過程編程訓(xùn)練、面向?qū)ο缶幊逃?xùn)練、綜合程序設(shè)計實訓(xùn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫建立與維護(hù)、軟件測試實驗等實踐性環(huán)節(jié)來培養(yǎng)。3、Web和App應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、管理和維護(hù)能力通過學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Java EE開發(fā)技術(shù)、Java SSH框架及應(yīng)用開發(fā)、PHP應(yīng)用開發(fā)、實用軟件工程、WEB軟件開發(fā)實訓(xùn)、Java Script、、Android應(yīng)用軟件開發(fā)、微信開發(fā)技術(shù)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等課程和需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、編碼、靜態(tài)網(wǎng)站(包含UI)設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計、App開發(fā)、項目實訓(xùn)、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)來培養(yǎng)。
