一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握體育教育的基礎理論、基本技術、基本技能和學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校從事體育教學、課外體育活動、課外訓練和課外體育競賽工作，并初步具備從事學校體育科學研究、學校體育管理、健康體育指導、社會體育指導能力的專門人才。
二、專業(yè)核心能力了解教育的基本理論與方針政策，掌握體育活動的技能技巧，組織中小學體育教育教學能力、科研能力。能熟練地運用專業(yè)技能從事體育教學與訓練，會使用現(xiàn)代化手段。具有體育健身的訓練、指導能力和一定的輔助管理能力，能合理地安排訓練內容、強度、并進行技術指導。
三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)專業(yè)核心課程：學校體育學、運動心理學、運動生理學、運動解剖學、田徑、球類課程（籃球、排球、足球、乒乓球）、體操、健美操、武術。主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)實踐、畢業(yè)實習、教育見習、畢業(yè)鑒定、社會各級各類體育競賽裁判實踐工作和職業(yè)資格培訓等。
四、就業(yè)面向畢業(yè)后，可到各類中小學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練、健身指導等工作。
其他本專業(yè)學生可參加教師資格認證、全國計算機等級考試、全國高等學校非計算機專業(yè)學生計算機聯(lián)合考試、普通話測試，成績合格可獲得相應資格證書。本專業(yè)學生經過系統(tǒng)學習某一體育競賽項目裁判法及裁判實踐，通過市體育局裁判員等級考試，獲得國家二級裁判員證書。
