一、專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)要求
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握管理學、政治學、法學、經(jīng)濟學等方面的基本理論和高效率地從事行政管理工作所必需的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉國家法律和大政方針，具備較強的公文寫作、口頭表達、電子辦公與行政協(xié)調能力，能在基層黨政機關、社區(qū)、企事業(yè)單位從事行政與人事管理、公共事務策劃、行政綜合協(xié)調以及秘書、檔案、后勤等工作的高素質、復合型行政管理人才，同時也為行政管理或其他相近專業(yè)的碩士研究生教育輸送后備力量。
2、培養(yǎng)要求
本專業(yè)依托管理學、政治學、法學和經(jīng)濟學綜合發(fā)展的優(yōu)勢，突出管理、政治、法律和經(jīng)濟的有機結合，把學生培養(yǎng)成為以行政管理為核心，掌握管理學理論知識與實踐技能，熟悉政治學、法學和經(jīng)濟學等交叉學科的復合型人才，同時也為學生考研奠定基礎。通過本專業(yè)教學計劃所規(guī)定內容的學習與訓練，學生基本達到以下培養(yǎng)要求：（1）系統(tǒng)掌握管理學、政治學、法學、社會學等相關多元學科的基本理論和知識框架；（2）了解行政管理學的理論前沿以及政府相關部門的運行方式和基本規(guī)律；（3）接受行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方面的業(yè)務學習和實踐訓練；（4）具有較強的專業(yè)判斷能力與決策能力，以及分析問題和解決問題的能力，具有較強的組織、管理能力；（5）熟練掌握一門外語，具備較強的聽、說、讀、寫、譯能力；（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，掌握計算機應用和信息處理工具，具有與時俱進的問題分析和自我學習的能力。
二、主要課程與實踐教學環(huán)節(jié)
1、主要課程
管理學原理、經(jīng)濟學原理、政治學原理、公共管理學、公共政策分析、公共關系學、組織行為學、人力資源管理、領導科學、西方行政學說史、行政倫理學、行政法學。
2、主要實踐環(huán)節(jié)
軍事理論與訓練、專業(yè)實習、專業(yè)見習、社會實踐、畢業(yè)論文、義工實踐、社會調查、課外學術活動、辦公事務模擬等。
三、學制與授予學位
學制：四年，根據(jù)學生實際學習情況，試行3-6年彈性學制。
學位：符合授予條件者可授予行政管理學士學位。
