【本科】工藝美術(shù) 工藝美術(shù)：藝術(shù)學(xué)學(xué)士本科/四年藝術(shù)文理 主干課程：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)2D/3D、裝飾造型語(yǔ)言與表現(xiàn)、材料語(yǔ)言與表現(xiàn)（漆藝設(shè)計(jì)與制作、陶藝設(shè)計(jì)與制作、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)）、時(shí)尚工藝設(shè)計(jì)（現(xiàn)代漆藝與陶藝表現(xiàn)）、非遺工藝設(shè)計(jì)(文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì))、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)等課程培養(yǎng)方向：時(shí)尚工藝設(shè)計(jì)/公共藝術(shù)/非遺工藝設(shè)計(jì) 專業(yè)特色：師徒傳承制，大師工坊引領(lǐng)等特色教學(xué)，校企聯(lián)合共同培養(yǎng)、共建教學(xué)團(tuán)隊(duì)、共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心，合作培養(yǎng)、合作就業(yè)、合作發(fā)展，聚焦公共藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)核心能力，構(gòu)建以行業(yè)需求為導(dǎo)向的課程體系，推進(jìn)專業(yè)評(píng)估與認(rèn)證，將理論與實(shí)踐結(jié)合、專業(yè)與職業(yè)相結(jié)合的教學(xué)模式 就業(yè)前景：能夠在公共藝術(shù)及工藝裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域和行政事業(yè)單位從事工藝與時(shí)尚設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策劃與推廣、市場(chǎng)評(píng)估及參與相關(guān)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。通過(guò)就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累成長(zhǎng)為獨(dú)立設(shè)計(jì)師、中小型企業(yè)設(shè)計(jì)總監(jiān)、工藝美術(shù)師、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師等現(xiàn)代工藝裝飾設(shè)計(jì)領(lǐng)域骨干人才。
