學(xué)生投票人數(shù)：85人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：92人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：82人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：80人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
【本科】電子信息工程 電子信息工程：工學(xué)學(xué)士本科/四年理工 主干課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電路分析基礎(chǔ)、電磁場(chǎng)與電磁波、射頻電路與系統(tǒng)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、C語言程序設(shè)計(jì)、可編程數(shù)字邏輯電路設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、傳感器應(yīng)用技術(shù)等。
培養(yǎng)方向：電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)/智能控制與應(yīng)用/物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用 專業(yè)特色：以學(xué)生為中心，堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)并重，強(qiáng)化實(shí)踐，突出創(chuàng)新，逐漸形成了專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用能力突出的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，校企合作、企業(yè)工程師進(jìn)課堂、定制培養(yǎng)等多舉措并進(jìn)的培養(yǎng)模式，為學(xué)生高薪就業(yè)創(chuàng)作了條件；以創(chuàng)客中心、現(xiàn)代電子技術(shù)應(yīng)用開發(fā)實(shí)驗(yàn)室為代表的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室群的全天候開放，提升了學(xué)生自主研制、開發(fā)電子產(chǎn)品的動(dòng)手能力，促成了學(xué)生專業(yè)核心素質(zhì)的養(yǎng)成；以賽促學(xué)、以賽促練，聚焦企業(yè)設(shè)置課程，為零適應(yīng)期就業(yè)提供了保證?！【蜆I(yè)前景：主要就業(yè)于信息、通信運(yùn)營(yíng)和信息、通信產(chǎn)品制造業(yè)及其相關(guān)企業(yè)從事與電子系統(tǒng)以及電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、維修以及管理等有關(guān)的工作，就業(yè)崗位包括電子技術(shù)應(yīng)用工程師、可編程數(shù)字技術(shù)開發(fā)工程師、單片機(jī)開發(fā)工程師、控制系統(tǒng)開發(fā)工程師、電子產(chǎn)品測(cè)試工程師等。
