學生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 30% |
學生投票人數(shù)：14人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù)：8人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：9人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 33% |
舞蹈表演專科（藝術類文理兼招）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)集舞蹈表演、教學為一體，且以舞蹈表演為主要技能的復合型人才。課程設置：舞蹈基本功訓練、中國古典舞身韻、劇目排練、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、中外舞蹈史論、舞蹈藝術概論、舞蹈作品分析、音樂編輯。就業(yè)前景：在文藝團體擔任舞蹈演員，在文化宮、藝術館等藝術教育單位、企事業(yè)單位擔任文藝骨干、文化公司擔任藝術總監(jiān)等。舞蹈表演（中國古典舞）專科（藝術類文理兼招）培養(yǎng)目標：本專業(yè)傳承和創(chuàng)新中國優(yōu)秀傳統(tǒng)舞蹈文化，構建具有中國古典舞學科特色的教育教學體系，培養(yǎng)全面發(fā)展的、優(yōu)秀的舞蹈表演、舞蹈教學等多層次專業(yè)人才；培養(yǎng)掌握中國古典舞的專業(yè)技能、文化知識、表演風格和作品，具備一定的舞蹈審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力的舞蹈表演人才；培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)舞蹈文化事業(yè)，有振興民族文化的使命感，擅長中國古典舞并掌握相關舞蹈表演風格，能夠承擔舞劇和其他舞蹈作品中的重要角色，能拓展在舞臺表演藝術相關領域中的學習與實踐的高素質專門人才。核心課程：中國古典舞劇目、中國古典舞身韻、中國古典舞基本功訓練、民族民間舞、舞蹈概論、教育學、心理學、古典舞舞蹈技術技巧、體育舞蹈、化妝設計、表演、禮儀、攝影、音樂編輯。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向文化藝術管理機構、企事業(yè)單位、各級各類學校、培訓機構、影視劇組、藝術表演團體及外國大型文藝娛樂機構就業(yè)。舞蹈表演（健身舞蹈方向）專科（藝術類文理兼招）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本政治素養(yǎng)，熟悉有關藝體的方針政策，具備良好的職業(yè)道德，較高的文化修養(yǎng)，較強的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力，掌握健身舞蹈的基本理論和基本知識，掌握健身舞蹈舞臺表演的身體技能，具有舞蹈表演與教學、作品編創(chuàng)、競賽執(zhí)裁與團隊組織能力的高素質應用型人才。課程設置：健美操表演實踐、啦啦操表演實踐、健美操動作分析與編舞、啦啦操動作分析與編舞、芭蕾基礎訓練、劇目排練、民族民間舞、排舞、流行舞、運動解剖學、舞蹈教學法、舞臺化妝技法、形象禮儀、舞蹈藝術概論、心理教育學、非線性編輯。就業(yè)前景：學生畢業(yè)后能在體育文化企事業(yè)單位、各級學校及教育機構、文化產業(yè)團隊（影視劇組、藝術表演團隊、娛樂藝術公司等）、商業(yè)培訓機構從事以健身舞蹈為主的舞蹈表演、教學、編導、競賽表演活動執(zhí)裁及組織等工作。舞蹈表演（體育舞蹈）?？疲ㄋ囆g類文理兼招）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有基本政治素養(yǎng)，熟悉有關藝體的方針政策，具備良好的職業(yè)道德，基本的文化修養(yǎng)，一定的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力，掌握體育舞蹈的基本理論和基本知識，掌握體育舞蹈舞臺表演的身體技能，具有舞蹈表演與教學、作品編創(chuàng)、競賽執(zhí)裁與團隊組織能力的應用型人才。課程設置：摩登舞表演實踐、拉丁舞表演實踐、芭蕾基礎訓練、劇目排練、流行舞、運動解剖學、舞蹈教學法、舞蹈藝術概論、心理教育學、非線性編輯。就業(yè)前景：學生畢業(yè)后能在體育文化企事業(yè)單位、各級學校及教育機構、文化產業(yè)團隊（影視劇組、藝術表演團隊、娛樂藝術公司等）、商業(yè)培訓機構從事以體育舞蹈為主的舞蹈表演、教學、編導、競賽表演活動執(zhí)裁及組織等工作。
