學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 21% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 31% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 15% |
學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 16% |
學(xué)科性質(zhì)：藝術(shù)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的設(shè)計思維創(chuàng)新意識，具備綜合運用設(shè)計專業(yè)知識分析和解決工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計過程中遇到的研究、開發(fā)、設(shè)計等問題的能力；能清晰地表達設(shè)計思想，熟悉產(chǎn)品設(shè)計的程序與方法，能在綜合把握產(chǎn)品功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝和市場需求的基礎(chǔ)上，對產(chǎn)品進行合理的開發(fā)性設(shè)計和改進性設(shè)計；具備前沿產(chǎn)品設(shè)計理念和設(shè)計技法，掌握產(chǎn)品審美能力、造型設(shè)計能力，能夠從事產(chǎn)品造型設(shè)計領(lǐng)域一線技術(shù)工作的高級應(yīng)用型人才。主干課程：①專業(yè)課程：設(shè)計圖學(xué)、設(shè)計思維與方法、模型創(chuàng)作、創(chuàng)意結(jié)構(gòu)設(shè)計、設(shè)計材料及加工工藝、人機工程學(xué)、計算機2D輔助設(shè)計、三維產(chǎn)品造型-Rhino、三維產(chǎn)品造型-3D Max、設(shè)計心理學(xué)、家居產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)等。②實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和專業(yè)實驗：美術(shù)寫生實踐、三大構(gòu)成實訓(xùn)、photoshop入門基礎(chǔ)實訓(xùn)、展示設(shè)計課程設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計匯報展等。專業(yè)特色：①在整個專業(yè)教學(xué)中，尤其注重學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新意識的激發(fā)、藝術(shù)表達技能的培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高；②在課程體系設(shè)置上，引進先進的教學(xué)理念，采用“理論為基礎(chǔ)，實踐做引導(dǎo)”的全新教學(xué)模式，注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)；③在實踐教學(xué)方面，以“市場為導(dǎo)向，企業(yè)為主體”，積極與省內(nèi)外知名企事業(yè)單位開展合作，建有校內(nèi)外產(chǎn)品設(shè)計實踐基地和聯(lián)合實驗室，為學(xué)生提供多個實踐基地和實習(xí)平臺。就業(yè)方向：畢業(yè)后，學(xué)生可以在設(shè)計公司、工業(yè)產(chǎn)品制造行業(yè)、影視動畫公司、游戲后期產(chǎn)品設(shè)計等企業(yè)擔(dān)任設(shè)計師及管理人員崗位，也可以從事設(shè)計研發(fā)、設(shè)計教育、設(shè)計管理、市場開發(fā)、產(chǎn)品三維造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、人機交互設(shè)計、UI界面設(shè)計、IT產(chǎn)業(yè)、家具家居設(shè)計、交通工具設(shè)計、玩具設(shè)計、電子產(chǎn)品設(shè)計等工作。報考要求：無色盲，身心健康標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位
