學生投票人數(shù)：305人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：309人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：300人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：295人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 81% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
電氣工程及其自動化專業(yè)ELECTRICALENGINEERINGANDAUTOMATION
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具有電氣工程理論基礎、電力系統(tǒng)運行和自動控制專業(yè)知識，具有電氣控制系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)和電氣設備自動化的設計、安裝及維修等能力，能夠從事與電氣控制、供配電系統(tǒng)及電氣工程有關的運行、控制、分析、管理及應用等工作的應用型工程技術人才。
培養(yǎng)要求：
1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學知識。
2.掌握本專業(yè)的基礎理論知識，包括電工技術、電子技術、電氣控制、電力系統(tǒng)、計算機技術與應用等專業(yè)知識。
3.掌握電氣控制技術及電力系統(tǒng)分析技術，具有較強的識圖能力、實用電路的設計和PLC編程能力。
4.具有較強的實踐能力和獨立獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題能力。
5.具有較強的計算機應用能力。掌握一門計算機語言，初步具備相關軟、硬件應用與開發(fā)能力。
6.較熟練掌握一門外語，具有較強的“讀、寫、譯”應用能力。
主要課程：
電力拖動自動控制系統(tǒng)、電力電子技術、可編程序控制器原理及應用、自動控制原理、電氣傳動、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)自動化、高壓電技術、工廠供電等。
