學生投票人數(shù)：136人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 69% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：137人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：135人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：120人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
計算機科學與技術專業(yè)一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應信息社會和知識經(jīng)濟時代需要，具備良好的人文社會科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備扎實的數(shù)學、自然科學基礎知識以及計算機、網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)相關的專業(yè)知識與技術，富有創(chuàng)新意識、實踐能力和終身學習能力，具有國際視野、團隊合作精神和組織管理能力，較系統(tǒng)和深入地掌握計算機科學技術的應用開發(fā)能力，能勝任計算機平臺搭建、系統(tǒng)部署與運維、應用開發(fā)與服務等工作，德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技術技能人才，以及能從事計算機職業(yè)教育的專業(yè)人才。二、核心課程程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構與算法、操作系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網(wǎng)絡、編譯原理、人工智能、計算機組成原理、微機原理與接口技術等。三、就業(yè)方向畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠在計算機相關領域的技術研究、應用開發(fā)、運行維護與管理、職業(yè)教育等崗位工作。
