環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)方向）招收藝術(shù)類考生培養(yǎng)層次?？茖W(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)理論知識與方法，具有實(shí)踐操作技能，能從事室內(nèi)設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、家具設(shè)計等工作的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生可在各類設(shè)計院所、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)、地產(chǎn)企業(yè)、工程監(jiān)理及施工等單位從事室內(nèi)設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計等工作，也可從事相關(guān)工程的管理與咨詢工作，還可以升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。主要課程平面與色彩構(gòu)成、空間設(shè)計初步、環(huán)藝設(shè)計綜合鑒賞、人機(jī)工程學(xué)與家具設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計(Auto CAD)、計算機(jī)輔助設(shè)計(Photoshop/I1lusrator)、建筑基礎(chǔ)與制圖、世界現(xiàn)代設(shè)計史、設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機(jī)輔助設(shè)計3(Sketchlp)、工程材料與施工、室內(nèi)設(shè)計I(居住空間)、版式設(shè)計與提案、施工圖設(shè)計I(環(huán)境物理技術(shù))、施工圖設(shè)計II(深化設(shè)計)、計算機(jī)輔助設(shè)計(Enscape )、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計II(公共空間)、室內(nèi)設(shè)計III商業(yè)空間)、室內(nèi)設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)、景觀設(shè)計(文旅景區(qū))。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（景觀方向）招收藝術(shù)類考生培養(yǎng)層次?？茖W(xué)制三年培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)理論知識與方法，具有實(shí)踐操作技能，能從事景觀設(shè)計、文旅景區(qū)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計等工作的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)去向本專業(yè)畢業(yè)生可在各類設(shè)計院所、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)、地產(chǎn)企業(yè)、工程監(jiān)理及施工等單位從事文旅景區(qū)設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域設(shè)計等工作，也可從事相關(guān)工程的管理與咨詢工作，還可以升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。主要課程平面與色彩構(gòu)成、空間設(shè)計初步、環(huán)藝設(shè)計綜合鑒賞、人體工程學(xué)與家具設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計(Auto CAD)、計算機(jī)輔助設(shè)計(Photoshop/Illusrator)、建筑基礎(chǔ)與制圖、世界現(xiàn)代設(shè)計史、設(shè)計表現(xiàn)技法、計算機(jī)輔助設(shè)計(SketchUp)、工程材料與施工、景觀設(shè)計I(景觀建筑)、版式設(shè)計與提案、施工圖設(shè)計I(環(huán)境物理技術(shù))、施工圖設(shè)計II(深化設(shè)計)、計算機(jī)輔助設(shè)計(Enscape )、景觀植物與配置、景觀設(shè)計II(居住區(qū))、景觀設(shè)計III(文旅景區(qū))、景觀設(shè)計綜合實(shí)訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(創(chuàng)意空間)。
