學生投票人數(shù)：45人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：47人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：42人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：44人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適用現(xiàn)代工程管理發(fā)展需要，具備較高的現(xiàn)代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的工程管理專業(yè)知識，具有人文素質、國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、實踐能力和社會責任的高素質高技能復合應用型專業(yè)人才。主要課程：工程項目管理、工程管理概論、房屋建筑學、建筑施工技術、建筑工程制圖與cad、工程造價計價與控制、工程審計、建設法規(guī)等。專業(yè)特色：采用“3.25+0.75”培養(yǎng)模式，構建了全方位、多層次的實踐教學體系；注重社會責任感培養(yǎng)，突出素質培養(yǎng)，實施多證書、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練、養(yǎng)成教育提升工程；設置專業(yè)職業(yè)資格證書考試相關課程，實施多證書教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良素質和專業(yè)能力；突出特色發(fā)展，設置工程審計專業(yè)方向。畢業(yè)去向：可到各級政府從事行政、經(jīng)濟管理工作；可直接進入建設投資單位、設計單位、建筑施工單位、工程審計單位等從事工程管理及相關工作。
