學(xué)生投票人數(shù)：25人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：27人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：24人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 4% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 13% |
【專業(yè)概況】2015年文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立招收全日制本科生，專業(yè)以文化創(chuàng)意與傳媒創(chuàng)新為核心方向。在校人數(shù)約330人，專業(yè)教師共10人，教授2人，副教授4人，博士學(xué)歷占比50%，教師均畢業(yè)于國內(nèi)外一流頂尖高校。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)結(jié)合學(xué)校應(yīng)用型本科大學(xué)辦學(xué)定位，以地方文創(chuàng)特色為根基，數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)市場趨勢為導(dǎo)向，培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)人才為目標(biāo)，確立了“文化課程+數(shù)字傳播課程＋經(jīng)管課程”的課程體系，重視傳媒藝術(shù)基本知識素養(yǎng)＋校本特色課程”構(gòu)成，積極引進(jìn)省市傳媒機(jī)構(gòu)、政府文化部門以及其他文化企事業(yè)單位資源，開展課內(nèi)與課外相結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐活動，營造開放活躍的創(chuàng)新教育環(huán)境，全方位提升學(xué)生能力，致力打造具有較高的藝術(shù)鑒賞力的“文化+傳媒+創(chuàng)意+管理”的四位一體文化型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式?！局饕n程】文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化項(xiàng)目投資、文創(chuàng)品牌策劃、博物館經(jīng)營管理、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、會展策劃、區(qū)域文化調(diào)研、新媒體運(yùn)營與實(shí)務(wù)、大眾傳媒管理、影視產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、photoshop教程、攝影基礎(chǔ)、電視攝像、影視剪輯原理、紀(jì)錄片創(chuàng)作?！臼谟鑼W(xué)位】管理學(xué)學(xué)士學(xué)位【就業(yè)方向】本專業(yè)立足于文學(xué)、藝術(shù)、管理學(xué)科基礎(chǔ)，貼近產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)適合在文化機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、新聞圖書出版機(jī)構(gòu)、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經(jīng)紀(jì)、管理、教育等工作，具有較深厚文化理論功底、藝術(shù)素質(zhì)和經(jīng)營能力，熟悉各種經(jīng)典文化、傳媒藝術(shù)，掌握文化策劃、數(shù)字媒體技能的復(fù)合性創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。就業(yè)崗位主要包括：黨、政宣傳文化管理部門機(jī)構(gòu)、各級文化事業(yè)單位，各類文化企業(yè)、以及大型文化跨國公司的各種文化業(yè)務(wù)和管理工作。涉及新聞出版、音樂產(chǎn)業(yè)、動漫游戲、電影電視、工藝美術(shù)、主題園區(qū)、廣告會展、文化旅游、文藝演出、體育娛樂、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、教育培訓(xùn)、文化貿(mào)易、文化政策、文物遺產(chǎn)、文化投資等眾多文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營管理類崗位。
