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2025年上海建橋學院商務英語專業(yè)

摘要: 上海建橋學院商務英語專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示上海建橋學院的學生對商務英語專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、上海建橋學院商務英語專業(yè)怎么樣?

【社會需求】

近年來,隨著我國國內經濟結構調整,大批外資企業(yè)、獨資企業(yè)紛紛涌入我國,上海地區(qū)的各類企業(yè)得到了較大的發(fā)展。根據市場預測,未來十年內,商務英語專業(yè)將是上海乃至長江三角洲地區(qū)就業(yè)的熱門專業(yè)之一。社會對商務英語人才的需求量也在與日俱增。上海的制造業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)、企業(yè)對商務跟單、報關員、進出口業(yè)務員等從業(yè)人員的需求繼續(xù)保持旺勢。高素質、高技能應用型商務英語人才供不應求。大量中、小企事業(yè)單位為大專層次的商務英語專業(yè)人才提供了難得的就業(yè)機遇。綜合素質高、語言能力強、專業(yè)知識廣、溝通能力良好的商務英語人才日益受到企業(yè)的青睞,這為商務英語人才的就業(yè)與發(fā)展提供了廣闊的前景。

【培養(yǎng)途徑】

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應我國市場經濟發(fā)展需要,以英語為工作語言,參與和從事商務活動,具有較為扎實的英語語言基礎、較強的英語交際能力、良好的商務溝通能力、廣泛的商貿運作知識,有一定的計算機操作運用能力,并具有文秘素質,面向基層的應用型人才。

本專業(yè)采取“強語言、重技能”的應用型人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學生的語言能力和專業(yè)技能,提高學生的綜合素質。對一年級新生開設英語基本理論和商務知識等課程,使其具有一定的英語聽、說、讀、寫、譯的能力和商務知識;對二年級學生進行有針對性的專業(yè)課程教學,使其具有較強的英語交際能力、廣泛的商貿運作知識和基本技能。在組織三年級學生繼續(xù)深入專業(yè)理論知識學習的同時,側重于對學生實際動手能力的培養(yǎng),一方面利用各類實驗室開展校內實訓;另一方面,加強校企合作,利用外語學院現有的社會實習基地,組織學生進行專業(yè)對口的校外實習。通過校內外實習實訓,夯實學生的實際動手能力和實踐操作能力。與此同時,組織學生參加與商務英語崗位相關的國家職業(yè)資格證書考試,通過資格證書考試,檢測學生掌握實際操作技能的程度,增強學生在就業(yè)中的競爭力。

【就業(yè)去向】

目前,在上海和內地,商務英語專業(yè)的主要就業(yè)方向是三資企業(yè)、涉外企業(yè)與私人企業(yè)。我校商務英語專業(yè)以其良好的教學質量獲得了社會廣泛的認同,畢業(yè)生以其扎實的英語語言功底和良好的專業(yè)素質受到社會用人單位的歡迎。畢業(yè)生主要在外企、國企和私企、教育及培訓機構就業(yè),部分學生專升本或出國繼續(xù)深造學習。根據2012年外國語學院統(tǒng)計的數據,商務英語語專科畢業(yè)生的就業(yè)去向中,外企占50%,國企占10%,私企占10%,專升本和自主創(chuàng)業(yè)占30%。