學(xué)生投票人數(shù)：95人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：95人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 24% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：93人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 37% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：89人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 36% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 7% |
【社會(huì)需求】
根據(jù)商務(wù)部發(fā)布的數(shù)據(jù)，2011年我國(guó)電子商務(wù)交易規(guī)模接近6萬(wàn)億元，在GDP的所占比重已經(jīng)上升到13%，其中網(wǎng)絡(luò)零售總額超過(guò)7500億元，在社會(huì)消費(fèi)品零售總額中所占比例超過(guò)4%。截至2012年6月底，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和深入，不僅使電子商務(wù)人才受到專業(yè)行業(yè)網(wǎng)站的青睞，也越來(lái)越得到傳統(tǒng)企業(yè)和客戶的認(rèn)可。電子商務(wù)人才已經(jīng)成為制約傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展電子商務(wù)的重要障礙。隨著國(guó)家對(duì)電子商務(wù)政策的升溫，電子商務(wù)人才需求的缺口，在未來(lái)5年內(nèi)達(dá)到300萬(wàn)以上。
【培養(yǎng)途徑】
電子商務(wù)屬于交叉性學(xué)科，畢業(yè)生既要掌握信息技術(shù)，又要懂得如何營(yíng)銷和管理。滿足社會(huì)需求的電子商務(wù)人才應(yīng)該是復(fù)合型、應(yīng)用型的，這就需求在人才培養(yǎng)上立足社會(huì)，結(jié)合企業(yè)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的深度融合。
本專業(yè)通過(guò)與電子商務(wù)行業(yè)企業(yè)合作，共同開(kāi)發(fā)專業(yè)課程，側(cè)重電子商務(wù)商業(yè)規(guī)劃與實(shí)施、電子商務(wù)網(wǎng)站（商城）規(guī)劃與管理，由商務(wù)類、管理類和技術(shù)類三類課程構(gòu)成電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)體系，結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用軟件和真實(shí)案例，核心課程由專業(yè)教師和企業(yè)講師共同承擔(dān)，實(shí)現(xiàn)校企課程共建+校企合作實(shí)踐基地+校企合作實(shí)習(xí)就業(yè)的一條龍式的合作培養(yǎng)模式，更好地鍛煉學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，提高綜合素質(zhì)。
【就業(yè)去向】
通過(guò)四年培養(yǎng)，畢業(yè)生符合學(xué)位授予條件可獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后學(xué)生可在電子商務(wù)行業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)中從事網(wǎng)站系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)站內(nèi)容管理、企業(yè)電子商務(wù)系統(tǒng)策劃與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)站推廣等工作。
