學(xué)生投票人數(shù):78人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 35% |
四星 | 49% |
三星 | 14% |
二星 | 0% |
一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù):81人
辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
五星 | 24% |
四星 | 41% |
三星 | 28% |
二星 | 6% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):76人
教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
五星 | 27% |
四星 | 40% |
三星 | 26% |
二星 | 6% |
一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù):75人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 16% |
四星 | 33% |
三星 | 41% |
二星 | 9% |
一星 | 1% |
日語專業(yè)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)要求學(xué)生掌握扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的日語復(fù)合型、實(shí)用型專門人才。
二、培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具備以下幾個(gè)方面的知識和能力:
1、較高的道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和人文素質(zhì);懂禮儀、講文明;對社會有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;
2、有扎實(shí)的日語語言基本功和較強(qiáng)的聽、說、讀、寫、譯能力;
3、掌握日語語言、日語翻譯、國際商務(wù)、旅游及相關(guān)人文科技知識;
4、了解我國國情和日本國家的社會和文化;
5、較高的語言和知識的實(shí)際運(yùn)用能力;
6、熟練掌握第二外國語,具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力;
7、一定的組織能力、管理能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力;
8、達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),身心健康。
三、主干學(xué)科
外國語言文學(xué)
四、主要課程
基礎(chǔ)日語、高級日語、日語視聽、日語口語、日語泛讀、日語寫作、日漢翻譯、商務(wù)日語、日本經(jīng)濟(jì)概論、日本概況
五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)主要有實(shí)習(xí)類、論文類、訓(xùn)練類及思想品德類等實(shí)踐活動。
1、涉外企業(yè)文化調(diào)查:第三學(xué)期結(jié)束后,安排學(xué)生對當(dāng)?shù)厣嫱馄髽I(yè)的企業(yè)文化進(jìn)行調(diào)查,了解企業(yè)文化對企業(yè)的影響和作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2、翻譯實(shí)習(xí):第六學(xué)期結(jié)束后,安排學(xué)生利用暑假在涉外企業(yè)等單位進(jìn)行口譯或筆譯實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力以及對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差異的靈活性。學(xué)生提交翻譯實(shí)習(xí)報(bào)告,成績合格記4學(xué)分。
3、商務(wù)實(shí)習(xí):第六學(xué)期結(jié)束后,安排學(xué)生進(jìn)行商務(wù)或翻譯實(shí)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)方向的感性認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。學(xué)生提交商務(wù)或翻譯實(shí)習(xí)報(bào)告,成績合格記4學(xué)分。
4、畢業(yè)論文:第八學(xué)期,學(xué)生按學(xué)校有關(guān)規(guī)定撰寫畢業(yè)論文,成績合格記8學(xué)分。
5、日語口語課外訓(xùn)練:利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,如參加日語角、日語俱樂部等活動,達(dá)到學(xué)院的相關(guān)要求。
6、心理學(xué)協(xié)會相關(guān)活動和安排(講座):按學(xué)部要求統(tǒng)一進(jìn)行,達(dá)到學(xué)部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
六、學(xué)制
四年
七、授予學(xué)位
文學(xué)學(xué)士
八、畢業(yè)條件
修滿164學(xué)分,準(zhǔn)予畢業(yè)。